刘忠平 周晓辉

1月14日，新田县龙泉五小三年级（2）班教室内热闹非凡，孩子们聚在一起叽叽喳喳议论同一件事，那就是庄松林老师送给班上每个同学一幅书法作品。

庄松林马上就要退休了。想到即将离开一生挚爱的三尺讲台，离开眼前这一群天真可爱的孩子，庄松林在依依不舍之时，总想着要给孩子们留下点什么。

当年，庄松林从师范院校毕业后，背着简单的行囊，来到新田县金陵镇磨刀岭村小任教，成了这所偏远山区小学的“孩子王”，每天与孩子们朝夕相处。他把青春年华奉献给了教育事业。40年的教学生涯，庄松林精心培育了一批批学生，使上千名山里孩子走出大山，在广阔的世界大展宏图。

刚参加工作时，学校条件十分简陋，没有塑胶跑道，没有篮球场。业余时间，庄松林一心沉浸在书法练习中，从读帖到临帖，再到自成一体，练坏了一支支毛笔，写满了无数张旧报纸。庄松林的字练得笔力沉劲、顿挫生姿，其书法作品神形兼备、灵动飞扬，在同事、亲友之间小有名气。每到春节临近，庄松林都会买来大量的对联紙，免费为大家书写对联。亲朋好友哪家搬新房，也都会求他写一幅中堂，精心装裱，挂在客厅醒目的位置。

“给每个孩子送一幅字吧，留作纪念。”庄松林心里想。写什么，怎么写呢？庄松林思来想去，“大大咧咧”的邓子龙、“文静腼腆”的谢诗琴、“丢三落四”的黄礼轩，一张张熟悉的面孔在庄松林脑海里浮现。于是，他花了2个多月的时间，针对学生的名字、性格、特点等给全班学生每人写了一幅字，并将孩子的这些要素镶嵌进书法作品里。比如为刘思漫写道：“求索，路漫漫其修远，吾将上下而求索，祝福思漫一生幸福。”刘安城这孩子聪明过人，但浮躁，还有些懒惰，安城，亦有治国安邦之意，所以，庄松林给他题了：“鸿鹄之志，安城洗去浮躁，改正懒惰就成功了一半。”

一天给一个孩子写一幅字，庄松林整整花了60余天时间，为59个孩子写了59幅书法作品。这些作品饱含着庄松林对孩子们的慈爱之情。翻看着这一张张准备送给孩子们的特殊礼物，庄松林满脸的慈祥。

教室里爱调皮的蒋名扬大声说：“庄老师写给我的是‘名扬天下，愿名扬做一个有理想有抱负的人。我爷爷看到后当即竖起大拇指连声称赞字写得很好，寓意也很深刻。”

在一旁的班主任陈杰红也拿出手机，打开微信家长群，群里可热闹了。

成昌旺妈妈说：“谢谢庄老师送给孩子的礼物，太有意义了，感谢老师的辛勤付出。”

廖舒慧的家长说：“庄老师，谢谢你送给廖舒慧的礼物，我们都非常喜欢。孩子说要把书画收藏好，长大后再看。”

熊琪妈妈说：“谢谢庄老师送的礼物，熊琪把礼物贴在墙上，他说这样可以天天激励自己。”

庄松林这一举动“刷爆”了家长群。挥翰墨以奋藻，显浓浓师生情。庄松林用心送给孩子们的特殊礼物，得到家长们的纷纷点赞。