□ 江苏无锡 华学伦

【内容提要】离退休老人社会价值的再实现，是广大老年人实践“老有所学、老有所为、老有所乐”的精神升华之果，事关老年人的生命质量、生命意义和老年大学社会价值的充分实现。本文基于老年教育发展实践，在热情点赞成功之果基础上，探析了成功之道的五个基本要素及其内在联系，并热切期待所有的老年人、所有的老年工作者乃至社会各界，凝心聚力，更进一步。

笔者基于我国老年教育发展30多年来亿万老年人“老有所学、老有所为、老有所乐”的伟大实践，探究离退休老人社会价值再实现的成功之道，有利于广大老年人增强自信、自立、自强精神，充分利用社会提供的一切有利条件，学习新知识，展示新作为，作出新贡献，实现新价值；有利于广大老年教育工作者不忘初心，牢记使命，在教育培养老年人的实践中，精准引领，精心耕耘，在催化更多老年人实现自身价值的同时，进一步彰显老年大学的社会价值；有利于党政涉老部门与社会各界，进一步确立积极老龄观，为广大老年人创造新的生活、新的自我，营造更为浓郁的社会舆论氛围，提供更为有利的再实现条件。

一、成功之果点赞

广大离退休老人社会价值的再实现，是他们对党和国家提出的“老有所学、老有所为、老有所乐”战略目标伟大实践的精神升华之果；对社会角色转变之后自身价值再认识、再创造的不断创新之果；对“老有所为”之“为”由个人价值向社会价值不断提升的永不满足之果；……