“五年前，上海、浙江宣布新高考正式启动。那时候我还是一个置身事外的吃瓜群众，以为不分文理科就等于新高考。两年前，山东宣布新高考正式启动。

那时候我结束了中考，刚好赶上新政策，发现变化并不小。外界对新高考赞扬、批判，各种声音都有，到底该信谁？没有经历前，不要被传言妖魔化。

作为过来人，只想说一句——去发现它的好，并适应它。”

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我是浙江考生，接触新高考应该算是比较早的。高一那年，面对“选课”“赋分”这些全然陌生的概念，大家都是一头雾水。何为新高考，何为赋分制，也成了我们课后闲聊的话题。先来说选科。在选科这件事上，物理科目牢牢占据了C位，因为选择物理，基本上能选择各类专业，而不选物理，则可能会与许多理工科专业完美错过。但物理是有一定难度的，并且赋分制下，要拿到一个好分数，更是难上加难。所以当所有人都告诉你“选物理吧物理重要”时，你还是会很纠结。

我觉得在选科上，其实不必一味迁就新政策。譬如我就是一个选了政史地的纯文科生。选科的时候我也有过迷茫，因为既然文理都能选，一般人肯定会觉得文理兼修好，但偏偏我的文科成绩又都比理科成绩好出不少。我的老师给我吃下一剂强心剂，她建议我，

“不必去管政策，遵从自己的本心就好，哪一门课成绩好，喜欢哪一门课，就选哪一门，毕竟兴趣才是最好的老师。”于是和父母商议后，我选择了政史地。

再来说学考和选考。新高考政策下，我们从高二开始就要面临学考，不学的课在学考结束后就能够抛之脑后了，接下来，便开始忙碌于自己的选择。因为新的考试将在高三开学不久后到来。选考和英语有两次机会，取分数较高的一次，我当时第一次选考是在高三上学期十一月，第二次是在高三下学期四月;第一次英语考试是高三上学期十一月，第二次就是六月普通高考的时间。两次机会缓解了“一考定终身”的压力，并且方便我们合理安排自己的学习时间，选择先考哪一门，主攻哪一门。

最后是赋分，三分为一档，满分为一百。赋分的初衷是平衡试卷难度与分数的关系，但赋分有许多不稳定因素，它有可能会缩小差距，也有可能会增大差距。也许你和别人的卷面分相差三分，而赋分却是一样;也许你和别人卷面分相差一分，而赋分相差三分……

我很感谢新高考，尽管它曾带给了我一些困惑，但也给了我更多的机会去取得好成绩。浙江考生在此答题。

过来人经验之谈，如果你所在省市的新高考选考考试也有两次机会，在第一次选考考试时，一定不要想着“这次考不好也没关系，反正还有下一次”，于是备考时松懈了，因为第二次不见得会比第一次成绩好！第二次考试时会很紧张，因为没下次了，反而第一次考试时心态上会有较大优势。新高考把考试的战线拉长了，所以得提前进入考试状态才行啊，同志们！

对于自己可以参加新高考这件事，我真的很激动，想着“太好了，我以后可以学我喜欢的课程了，我要选物理生物和历史”！一直以为我们会和之前其他地IXE，经在进行的新高考一样，是6选3，结果政策下来后，发现是3+1+2的选法，规定物理和历史只能选其一，我之前期盼了很久的选科组合还没有选就宣告破灭了。选科的时候就很犹豫，我爸妈劝我选物理，因为物理以后选专业的时候“腿长”，我第一次选的时候填了物理，选了之后内心就是犹豫、后悔、忐忑，因为物理其实并不是我的强项，思来想去在第二次选择时我将物理换成了历史，给自己的理由是：虽然物理比历史可选专业多，但我选历史考上大学几率比物理大！去换历史的时候，发现除了我还有很多人也来默默更正自己的选择了。（物理：我太难了。我：我们知难而退orz）匿了！

2018年入学，2021年高考，坐标湖北。

我是我们省参加新高考的第一届考生，这边采用的是3+1+2模式，语数外必选，物理历史二选一，剩下四科选其二。其实选物理还是选历史，从一定程度上就已经暗示了你是文科生还是理科生。

想想以前的考生其实挺幸福的，高考完才考虑选什么专业，即便自己所选的和父母意见不一致，也有大把时间去为自己争取，现在其实是把这纠结的一步提前到选科了，如果父母和自己的意见不一致且比较固执，就会比较烦恼。我有一个朋友（这个朋友不是我自己）叫她小熙吧，她想选历史、政治、地理这样的纯文科组合，她的妈妈认为这样选根本体会不到新高考的变化，坚持让她选一门理科。反正最后弄得挺不开心的，她妥协之后带着叛逆的情绪去学那门理科，成绩一直不乐观。

这样的家长虽然是少数，但总也存在。如果你刚好遇到了且选择了妥协，尽量不要带着情绪去学，学科本身是无辜的。要不然就坚持不选好了，既然选了，不管是出于什么原因，都要对自己负责呀！

先来说选科吧，我当时选了一门自己喜欢的、一门学得最好的、一门可选专业多的，算是科学配比，所以到现在也不曾后悔过。

当时我其实没有特别明确的专業，对我来说都行。如果你是有想学的特定专业的，文科专业倒还好，很少有科目限制，理科专业的要求会细致一点，大多会要求学物理，这点要特别注意。我们学校之前就出过一个化学+生物+政治的组合，因为完美错过了物理导致所选专业极为受限，所以他们后来干脆统一换成了更硬核的纯理科组合了。

至于其他方面的体验，就是要重视生涯规划，很多学校都开设了这门课，不要觉得高考不考，它就鸡肋。很多时候，当若干年再回头看，会发现现在的每个选择都发挥着巨大能量。广东考生，选的是历史政治生物组合。

因为一直梦想着进入传媒行业，当记者、编辑都可以，而这些职业对应的专业往往是没有任何选科限制的，所以就由着内心来，选了自己喜欢的科目。如果没有新高考，我铁定是个文科生，因为虽然对生物特别感兴趣，但物理和化学成绩差到从没及格过，所以我真的很感谢新高考，让我有机会扔掉物理化学的同时捡起生物。能学自己感兴趣的科目，也同时能拿高分，美滋滋。

任何制度都有利弊吧，大家都在感慨以前的高考选择太少太死板，现在选择放开了，你又说选择太多了不知道该怎么选。高考：“你到底要我怎样！”

选择多必定是耗时耗精力的，以前的高考模式就是蒙着头学，只为考个好成绩上个好大学，为了能上好大学，去个不了解或是不喜欢的专业也行，大学也没有想清楚自己要干嘛，摸着石头过河呗。现在提前了，又是给你上生涯规划课，又是提前选专业匹配的学科，短期看是“浪费”了你高考复习的时间，长期来看，是为了你今后的人生路走得更顺更明确。我觉得新高考挺好的，我现在还没开始选科，但已经想好了自己要走的路。希望一切顺利吧！

新高考政策下来后，我们在学习时有时候就容易松解下来。比如说在选科前，我对科目的掌握度就会比较“佛系”，及其擅长自我安慰。物理学不会？没事，我到时候不选它就是了！化学成绩差？没事我又不会选！生物课偷看小说？没事，我决定不选它！觉得政治枯燥？没事，我到时候不选它就是了！历史背不下来？没事，实在不行可以不选它！搞不懂地理的径流、支流？没事，实在不行可以不选它！

于是，每个科目都可以给自己找理由，到选科时，发现无科可选了，怂了。即便是选择变多了也变灵活了，大家还是要稳住心态啊，要有自制力，可不要像我一样。