地方本科高校转型期动画专业教学模式改革探究
2019-02-21谢敬鹏
苏州工艺美术职业技术学院学报 2019年1期
谢敬鹏
对当下动画专业来说,构建合乎时代要求的创新实践型教学体系,是教育教学改革的一大趋势。近些年大学生就业形势不容乐观,地方高校尤为严峻,2012年教育质量评估机构提供的就业报告中,已把动画等九个专业视为就业红牌专业。造成这些现象的原因在于,高校教育没有与时俱进地进行课堂教学改革,政府的介入的力度不够,学校同企业没有搭建更好的沟通平台和合作机制。
一、地方本科高校动画专业学生就业难的原因
从1999年开始的高校扩招,是新中国高等教育发展史上扩招规模最大、持续时间最长的高校扩招,许多新的热门专业也相继产生,包括动画、数字媒体艺术等。人才过剩引起了就业难的问题,此问题在地方高校动画专业尤为突出。一方面,毕业生不断增加,就业压力显而易见;另一方面,传统教育模式弊端凸显,动画专业的学生实践能力有所欠缺,需要有利的改革措施出台。动画设计虽然是高收入的行业,但学校教育和社会需求匹配度并不高。地方本科高校的动画专业前几年是热门专业,报考的学生甚多,但这几年一直被认定为就业最难的专业之一,因此相关教学模式需要改革,以培养出能够适应社会发展需要的毕业生。
传统教育模式下培养的动画专业的学生已不能满足社会需求,许多学生步入社会后,因缺乏相应的实践操作、应用能力而难以应对工作上的挑战。改革传统的教学方法与教学手段,使学生的学习方式由被动接受向主动发现转变,对于新就业形势下动画专业的建设具有重要意义和作用。……
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