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《傲慢与偏见》读后感

2019-02-20余涵融

科学大众·教师版 2019年12期
关键词:达西傲慢与偏见伊丽莎白

余涵融

摘 要:时代变化的同时,爱情观、婚姻观不同程度地改變。对于文学创作者来说,能够结合时代背景、利用日常素材进行作品创作,借此表达内心想法,并呈现不拘一格的写作方式。其中,简·奥斯汀创作的《傲慢与偏见》长篇小说围绕“爱情”“婚姻”等关键词进行阐述,作者通过介绍当时的世态人情来启发读者的婚恋观。

关键词:《傲慢与偏见》; 爱情; 婚姻

中图分类号:I106            文献标识码:A      文章编号:1006-3315(2019)12-011-001

《傲慢与偏见》书名由贬义词组成,书名对读者有一定吸引力。阅读此篇小说过后,读者会对文化风情、婚恋态度、价值观念等内容若有所思,可见,《傲慢与偏见》一书具有丰富的文学内涵。下文详尽介绍阅读感悟,以期与其他读者达成共鸣,并为文化传播工作贡献绵薄之力。

一、《傲慢与偏见》的基本介绍

(一)创作背景

《傲慢与偏见》的作者为英国小说家简·奥斯汀,初期书名为《最初的印象》。自1797年创作后,直到1813年完成首版印刷,这一期间,作者经历了父亲离世、家庭乔迁[1]。同时,撰写《理性与感性》、《理智与情感》等小说,这为《傲慢与偏见》的畅销起到了铺垫作用。

(二)基本内容

《傲慢与偏见》的写作素材来源于日常生活,其内容以班纳特家庭的千金女为中心。班纳特先生和太太生了五个千金,二老为女儿们的婚事堪忧,每当生活中出现黄金单身汉,二老都表现的异常兴奋,希望与自家千金喜结良缘。小说以二女儿伊丽莎白为女主人公,伊丽莎白幽默、理智,并且善于察言观色,小说创作的过程中,作者凭借女主来表达自身的观点和立场。小说男主人公为达西,达西出身于贵族家庭,其身世显赫,因阶层差异、误会偏见,将男主角达西塑造为傲慢的性格。男女主人公深入了解后,原有的傲慢和偏见逐渐淡却,最终二人冲破世俗的禁锢,幸福的生活在一起。

二、《傲慢与偏见》的阅读感悟

(一)傲慢形成的原因

达西首次亮相于彬格莱主办的舞会上,达西英俊且富有,同时,达西心高气傲,即便舞会上有众多出色的单身女性,但都无法被列入达西的择偶范围。彬格莱的社会地位与达西不相上下,当彬格莱钟情于简后,简的父母兴奋不已。达西之所以会对女主角产生好感,并油生爱意,主要是被女主角灵动的性格、非凡的谈吐所吸引。达西向伊丽莎白首次示好时,遭到了伊丽莎白无情的拒绝,因为达西过于傲慢,这是伊丽莎白所讨厌的。达西傲慢性格形成的主要原因,即当时的社会背景下存在阶级差异和门第观念,使达西产生了自我优越感,所以达西在舞会上表现出目中无人的姿态。从另一个角度来讲,达西的傲慢是女主人公认为的傲慢,这是因为二者了解甚少,随着误会的不断增多,再次加深了达西的傲慢形象。

(二)偏见形成的原因

伊丽莎白出身较普通,从某种程度上来讲,这局限了女主人公的认知能力和想象空间,同时,为偏见产生提供了条件。由于舞会上达西以傲娇的态度对待伊丽莎白,这对伊丽莎白自尊心造成了伤害,自此之后,伊丽莎白将这一傲慢形象深刻记忆,这也为后期求婚失败埋下了伏笔。除了女主人公对达西有偏见外,达西的亲朋好友对伊丽莎白也存在偏见,因为达西属于上流社会的一分子,所以达西理应寻找相同社会地位、容貌出众的女子为妻。从中能够看出,正是因为门第观念、财富偏见,使达西追求真爱的路上遇到重重挫折。如果达西受此类观念的束缚,并任由他人做自我人生的主宰,那么婚后所需承受的压力将不堪设想。相反,达西听从内心真实感受,勇敢追求真爱,最终有情人终成眷属。

(三)真爱化解一切

从达西与伊丽莎白的幸福经历中可以看出,真爱能够冲破一切阻力。达西后来意识到自我傲慢的性格,并能动性改正,以便维持得之不易的爱情。当达西做出改变后,伊丽莎白也为之动容,最终偏见逐渐消失。可见,两人均为爱情做出了让步,最终获得了爱的硕果[2]。从另一个角度来讲,正是因为女主角对这种傲慢性格尤为在意,再加上,达西对打破偏见的执着程度,为两人爱情的进一步发展而助力。

除此之外,作者以反衬手法烘托《傲慢与偏见》这篇小说的主题,夏绿蒂的婚恋史是最有力的证明。当时伊丽莎白的妈妈因女儿拒绝柯林斯而费解,认为女儿不是在拒绝择偶对象,而是在拒绝金钱。后来伊丽莎白的好友夏绿蒂与柯林斯结为夫妇。夏绿蒂同当时大多数女性的观点一样,即通过寻找富有的夫婿来提升自我的社会地位,进而摆脱穷困生活。简言之,人们在金钱至上理念的影响下追求爱情和婚姻。夏绿蒂经营婚姻的过程中,既要肩负起家庭主妇的责任,又要承受旧情带来的煎熬,并陷入与旧情失之交臂的悔恨当中,最后夏绿蒂勇敢承认,即便现在拥有了以往梦寐以求的爱情,但并未真正享受到幸福。随着岁月的不断沉淀,夏绿蒂内心的悔意逐渐增多,并且夏绿蒂的生活质量和幸福指数逐渐降低。从写法赏析角度来讲,反讽是此篇小说的一大亮点,作者通过案例对比的方式来表达中心思想,能使读者在直观理解的基础上陷入深思。分析语言艺术特色可知,此篇小说用词精炼、准确,并且句式风格多变,这既能鲜活呈现人物形象,又能加深读者的阅读印象,确保读者的阅读需求被全面满足。从另一个角度来讲,这间接反映读者的文学创作水平,当读者与作者在情感方面形成共鸣后,有利于激发作者的创作欲望、调动读者的阅读兴趣。

综上所述,阅读《傲慢与偏见》这篇小说后,读者能够根据跌宕起伏的故事情节进行自我反思,结合现实生活中的世态人情来提升自我。最为关键的是,读者能够树立正确的婚恋观,并妥善处理金钱与爱情间的关系,尽力寻找突破傲慢与偏见的爱情,这既是自我成长的体现,又能真正获得爱情的滋养。由此可见,《傲慢与偏见》一书值得阅读,其蕴含的婚恋观具有参考价值。

参考文献:

[1]丁玲玲.小说《傲慢与偏见》的阅读教学[J]短篇小说(原创版),2018(11):111-113

[2]吴岩.对《傲慢与偏见》反讽言语行为的宏观和微观分析[J]语文建设,2017(8):18-19

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