陈贵清

（重庆三峡职业学院，重庆市 404155）

0 引言

自2009年以来，随着农业机械化进程的快速推进，各类农机技能人才需求也逐步增加，农机技能人才的溃泛已严重制约农业机械的推广及使用，人才的短缺更加需要加快对从业人员进行培育。农机技能人才包括农机营销、驾驶、操作、维修及职业经理人，其中，农机修理工技能培育工作更是如火如荼的开展着，为农机化的快速发展提供了相应的人员保证。

农机修理工技能培育通过各区县农机推广站、农广校、大专院校及有实力的专业合作社等培训机构开展。随着农机化十三五规划的颁布，“宜机化”工程的实施，大中型拖拉机、联合收获机及智能农机等保有量快速增大，我市农机化的发展处在发展加快、结构改善、质量提高的重要机遇期，农机维修人员的急需也更加突显出来。

1 农机修理技能培训存在的问题

对过去的培训，主管部门有一针见血的总结，就是“三虚一水一凑”。所谓“三虚一水一凑”是指在培训中，培训内容虚、培训方式虚、培训效果虚、技能考核水、培训师资凑。

造成“三虚一水一凑”的原因在于：在培训内容选定上，没有完全针对培训对象选择培训内容，只是根据国家技能题库内容进行培训，而国家题库内容在时效、适应地区、适用对象上与本地丘陵有很大的差距，培训的内容不适用于本地区、对本地区技能人才用处不大或根本就没有用处。

在培训方式上，简单粗糙。理论考试就是给一些的考试复习题；……