□李颖利

(太原旅游职业学院,山西 太原 030032)

随着我国全域旅游事业的深入发展,文化在旅游发展中所占权重愈来愈突出,同时旅游与其他产业之间的融合也在不断加强,其中旅游与教育的融合,直接催生出一种新的旅游业态——研学旅行。

自2013年至今,国务院办公厅、国家教育部以及国家旅游局先后印发文件对研学旅行提出明确要求,我们可以认为,研学旅行肇始于国务院办公厅公布的《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》,进一步深入发展是2014年发布的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》以及2015年发布的《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》。

同时国家教育部相继出台的关于研学旅行的文件,对研学旅行的快速发展更是起到了推波助澜的作用,如:2016年3月发布《关于做好全国中小学研学实验区工作的通知》,同年11月发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》;2017年8月发布《中小学德育工作指南》,指南明确提出:“应将研学旅行纳入学校教育教学计划”,同年9月发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,2017年11月发布《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》,正式公示了研学旅行示范基地。

另外国家旅游局也于2016年适时发布《关于公布首批“中国研学旅游目的地”和“全国研学旅游示范基地”的通知》,次年再次发布《研学旅行服务规范》,对研学旅行的健康发展起到了规范与引导的作用。

上述基于国家层面推出的一系列关于研学旅行的重要文件,很大程度上推动了研学旅行的快速发展,近年来,山西也在积极探索研学旅行发展之路,大大小小的教育机构、旅行社等各方力量纷纷推出研学旅行项目,期望从中分得一杯羹。……