吴福全

【内容摘要】随着全社会人民对身体健康意识的不断提高，小学体育教学越来越受到重视，体育教师在田径业余训练上的参与比例也越来越大。针对田径训练，体育教师要同时兼顾言语教学和动作示范的能力。田径教师在上课的时候要落脚于田径各项项目的基本特点、训练中的得失奖罚、教师本身为人师表、体育比赛的竞技精神教育精神、学生自我的特点以及国家意识团队意识的培养这六个基本方面开展体育课的田径训练，以此能够体现出小学田径业余训练的价值。

【关键词】小学阶段 课余田径训练 策略

小学教学是九年义务教学中的基础性教学，针对小学体育教学来说，如何能够有效开展体能训练，对于体育教学来说具有十分重要的作用。体育教学在小学教学中形式比较特殊，课堂教学主要集中在操场等户外场地。由于课堂时间有限，小学生的体能训练不能得到很好的提高，尤其是作为体育教学中比较重要的田径训练，更需要利用课余实践来进行训练。具体开展的策略如下：

一、结合田径各项项目的基本特点

田径项目有着很多的分类，虽然与球类竞技项目相比来说缺少一定的趣味性和可观性，但是其本身的特点就有足够的吸引力。田径项目的分类有短跑、中长跑、跳远跳高、接力跑以及跨栏项目等，每一个项目都同时带有着体育精神和德育精神。所有的项目练习每天都需要不停地练习，都需……