徐以忠

【内容摘要】伴随社会的不断进步，教学方法和手段也在逐步改革。在新课改背景下，初中语文教学也逐渐将教育中心从书本转移到情感教育，以提升语文教学质量。本文主要针对初中语文教学中的情感教育进行讨论，指出现阶段教育中的缺点不足以及改正策略，帮助初中语文教育得到更大提升。

【关键词】新课程改革  初中语文  情感教育

语文作为语言类学科，对学生的思维培养、文学修养和情商的培养都有非常重大的影响。传统教学中教师往往重视书本内容，在新课改大环境下，情感教育已经被初中语文教学提上重点部分。怎样在初中语文教学中针对情感教育制定正確教学方案，成为现阶段语文教育的重要部分。

一、现阶段初中语文教学中存在的问题

由于应试教育模式在我国存在时间较长，早已根深蒂固，虽然随着新课改的推进，教育体制正慢慢向素质教育转变，但是却仍然不能摆脱传统的课堂教学。在传统模式下，教师往往更注重针对学生的字词以及书本内容进行讲解，比较忽视对文章阅读以及学生情感的把握，导致学生语文思维以及情感提升出现问题。并且旧有的教学方式由于是教师单方向向学生传授知识，而学生只是被动接受，很容易造成课堂枯燥无味，降低学生学习积极性，最终导致学生学习出现各种问题，并且是课堂效率大大降低。这些问题的存在导致了语文课堂质量不能得到有效提升，必须及时得到改正。……