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一流学科背景下本科毕业论文质量的提升—以山东中医药大学药学院2017届毕业生为例

2019-02-18陈新梅徐爱萍丁志远

山东化工 2019年1期
关键词:药学院中药学毕业论文

陈新梅, 赵 元, 高 雅,徐爱萍,丁志远

(1.山东中医药大学 药学院,山东 济南 250355;2.山东中医药大学 实验中心,山东 济南 250355)

本科生毕业实习和毕业论文的质量是检验本科教育质量的最后一关,是申请和授予相应学位的重要依据,也是衡量教学质量的重要指标之一。同时本科毕业论文的撰写也是学生运用专业知识分析和解决实际问题的重要过程、是培养学生科研意识的关键,对于提高学生实践、创新及科研能力有着不可忽视的作用[1]。2016 年我校药学院的中药学专业进入“山东省一流学科立项建设名单”,为加强中药学一流学科建设以及迎接中药学专业认证,我院实施重大举措提高本科生毕业论文质量。本文对我校提高中药学专业本科生毕业论文的质量的举措和效果进行深入分析和探讨,现总结如下。

1 提高本科生毕业论文质量的举措

1.1 完善实习教学监控体系

为了提高毕业时实习的质量,我院同实习单位签订合同,同时对实习过程进行随机抽查。对实习的学生,要求进行中期汇报。中期汇报制度的实施加强了对实习单位及实习生的实习过程的监控、同时中期汇报制度也完善了实习生的各项信息反馈,在一定程度上完善了实习教学监控体系。

1.2 对本科毕业实习进行分类管理

(中)药学专业是一门实践性较强的学科,学生毕业后就业口径较宽,可从事新药研发注册、药品生产、医院调剂、药品营销、药品质量监督管理等工作。根据中药学的学科特点同时结合毕业生的实际情况,我院将本科毕业专题实习分为“专题实习”和“综合实习”两类。专题实习要求学生在实习期间完成一项科研实验类研究项目,最后进行论文答辩,其目的主要是提高学生的科研能力和创新能力。综合实习以学生在校外实习为主,要求学生在实习期间完成一篇与本专业相关的综述,其目的主要是提高学生的实践能力。这种基于现实、灵活的分类管理方式有助于提高学生对论文撰写的积极性。

1.3 扩大指导教师的队伍

我院专业种类较多,除中药学专业外,还有药学、制药工程、药物制剂、中草药资源开发与利用等专业。为了确保毕业生本科实习的质量,同时保持适宜的师生比,我院拓宽思路,扩大指导教师的队伍。药学院先后从我校基础医学院、实验中心、第一附属医院、第二附属医院以及山东省中医药研究所等单位聘请了一批业务水平能力高、实践经验丰富的专业技术人才,经审核合格后,聘任为本科毕业实习的指导教师。

1.4 引入“校友邦大学生实习实践平台”对实习进行全程管理

根据山东省教育厅《关于加强普通本科高校实践教学工作的通知》,2016年我校引入“校友邦大学生实习实践平台”,对本科生的毕业实习和指导教师的指导进行了全程的监控和管理。指导教师和毕业生通过该平台进行有序互动,从而使实习过程能及时反馈、管理效率提高、所有数据都可数据化。“校友邦大学生实习实践平台”经过2017和2018年连续两年的使用,已能覆盖所有药学院的毕业实习生和所有导师。

1.5 强化对学生的学术诚信教育

毕业生在第8学期进行毕业实习,在该时间段内,个别学生忙于参加各类考试和找工作面试,难以确保足够的时间和精力撰写论文。根据教育部发布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,为了确保毕业论文的质量,我院强化学生的学术诚信教育,同时我校与维普公司合作,引入“毕业论文重合率检测系统”,该系统以“复写率、引用率、总相似比”为指标,对毕业生的毕业论文进行重合率检测。我院规定以重合率小于30%为重合率检测合格。

1.6 毕业生提前选题

为了妥善解决毕业生毕业实习和就业考研的冲突,我院要求毕业生在第7学期的学期末进行毕业实习选题,这样学生有充分的时间选择导师和选择论文题目,从而有充分的时间进行选题、查阅国内外文献、进行课题设计和实验准备。

1.7 对毕业生论文撰写进行专题辅导

为了提高毕业生毕业论文的撰写质量,在毕业生实习之前,学院会安排“实习前教育”,期间有专门的指导老师针对毕业生的论文撰写进行专题辅导,辅导的内容包括论文的选题、论文的撰写、论文答辩、论文评分等内容。同时,我院的本科生开设 “药学文献检索与科技文体写作” 选修课,该课程系统地向学生介绍常见的专业文件检索方法、检索工具、科技论文撰写规范等内容。

1.8 规范论文评审及论文答辩过程

毕业生的毕业论文成绩由三部分构成,分别是:导师考核、其他两位老师论文评阅、论文答辩,加权系数分别为30%、30%和40%。论文答辩小组由组长、成员和秘书组成,其中组长为正教授、组员为4~5名教师,秘书2名。毕业生答辩时间为10min。这种“加权、多元”的论文评审及答辩方式即可促进教师之间的相互学习和督促,又能创造多维的交流机会。

2 本科生毕业论文质量显著提高

在上述重大举措之下,我院本科毕业生的毕业论文质量显著提高。2017年我院共有毕业生940名(含专科及专升本),其中优秀论文(>90分)的比例为73.5%,良好(85~90分)的比例为20.6%,其他(<85分)的比例为5.9%。18篇论文被评为校级优秀学士学位论文,其中3篇被评为“2016年度山东省优秀学士学位论文”。我院制药系陈新梅副教授撰写的《浅谈提高本科生毕业论文质量的对策与方法》荣获“中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2017年医学教育研究与改革专题会议”优秀论文二等奖。

3 卓越制药工程师试点班毕业论文质量

2017年我院卓越制药工程师试点班共有6名毕业生,试点班毕业生的毕业论文均在药厂完成[2]。卓越制药工程师试点班学生的毕业论文与药厂密切相关,毕业论文的研究内容涉及到药厂三废治理、制剂工艺优化、制剂质量控制、管理培训生的培养等内容[3-4]。

4 结语

本科生毕业论文质量的提升是一项循序渐进的系统工程,需要我们加强对毕业实习的各个环节的管理、完善毕业论文质量保障体系和监控反馈体系、培养学生对毕业论文的正确认识、加强对学生进行规范的学术训练,毕业论文的质量才会稳步提高并达到规范化、科学化、可控化的结果[5-6]。

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