李元敏

（青岛第五十八中学，青岛 266071）

高中化学知识与我们的日常生活有着十分紧密的联系，生活中对高中化学知识的应用较多，学生应当掌握这些知识点，将化学理论知识与生活实践应用充分结合，这样才能够加深对高中化学知识的理解，提升我们的综合素质。

1 高中化学知识在日常生活中的应用

1.1 衣

高中化学知识在我们日常所穿的衣服上有着较多的应用。如：人们都十分熟悉的羊毛衫、羊毛外套等。随着人们生活水平的提升，这也成为人们冬天特别喜欢穿的衣服类型，但是当前许多人穿的这类“羊毛”服饰，并非真正的“羊毛”所做，常被人们称之为“合成毛线”，而在高中化学中被称之为聚丙烯腈-[-CH2CH（CN）-]-n。其主要通过丙烯（C3H6）来制作完成，丙烯在与氨发生氧化反应后，会生成丙烯腈（C3H3N），然后在特定的条件下发生聚合反应，可生成聚丙烯腈，制作出“羊毛”服饰的主要原料[1]。

1.2 食

在我们日常生活中所食用的许多食物之中，也存在着对化学物质的使用，如：食盐、泡菜、油条等。尤其是在油条之中，包含着多个化学反应，这也是大多数喜欢食用油条的人不知道的地方。其中第一个反应为：纯碱和水之间发生的反应，Na2CO3+H2O=NaHCO3+NaOH；第二个反应为NaHCO3受热发生分解的反应，其生成的二氧化碳气体使得油条能够迅速的膨胀起来；第三个反应为明矾与氢氧化钠之间的反应，该反应不仅中和了氢氧化钠的强碱性，而且生成的氢氧化铝对胃能够起到一定的保护作用[2]。

1.3 住

在我们当前居住的环境之中也同样含有着较多的化学元素，如乳胶漆、瓷砖、墙纸、墙布等，在这些材料中包含不同的辐射诱因，进而将对住户的生命健康造成隐患。如果使用的装饰材料有害化学元素过多，人们将开始表现出症状如眩晕、降低血细胞正常繁殖等症状[3]。其他如含锗花岗岩、辉绿岩等，因含有无色无味的惰性气体，若不能保持良好的居室内部通风，在“氡”的长期高浓度辐射影响下，导致肺癌、白血病等严重疾病。

国内许多居民喜欢用“胶合板”作为装饰品，而其中含有大量的胶水的板，且其主要成分是甲醛、苯酚等，以及油墨、涂料、壁纸等均具有不同填充物，也将危害人体健康。含有苯酚的粘合剂、含有甲醛的装饰品是对人体有害的化学物质中负面影响最高的装饰材料，其有害气体缓慢释放的过程中，经由住户身体皮肤入侵，进而对其视觉、神经系统产生损害，进而促使其产生中毒症状。

2 高中化学知识在环境保护中的应用

高中化学知识在环境保护中也有着较为广泛的应用，其主要体现在以下几个方面：（1）对酸雨的控制。由于酸雨的引起主要是因为雨水之中混合有大量的氮化物和硫化物，因此在对其进行控制上主要应当从减少氮化物和硫化物的排放上入手，不仅应当加强对新能源的开发与推广，而且还应当注重对传统燃料（煤）进行处理，对其进行脱硫处理，以减少硫化物的排放，实现对酸雨的控制；（2）加强对汽车尾气的控制。当前在对环境的污染中，汽车尾气是一个十分重要的影响因素，其排放出来的气体中含有着二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等气体，对大气环境造成非常大的污染[4]。基于此，在当前的社会环境中正大力推行新能源汽车，同时加强对汽车尾气的处理转化，在汽车的排气管道上安装相应的催化转化装置，将其中的一氧化氮、一氧化碳气体转化成为二氧化碳和氮气；（3）温室效应的控制。由于大量矿物质资源的燃烧和使用，使得空气中二氧化碳的含量不断增加，造成全球范围内气温变暖，使得地球两级的冰川开始融化。基于此种情况，主要可以从减少化石燃料使用，加强对太阳能、风能、核能等清洁能源的应用，由此达到控制温室效应的作用。

3 高中化学知识在节日中的应用

大家在节日中看到的烟花爆竹，实质上也应用当许多高中的化学知识。在烟花爆竹中，主要含有粉末、硫和硝石（硝酸钾，碳或氯酸钾）等成分，也有一些烟花爆竹中会适当添加硝酸锶、铝镁金属粉末等成分[5]。人们看到的烟花之所以有五彩缤纷的颜色，主要因为这些物质在空气中发生剧烈的燃烧。但是在燃烧的过程中常常伴随着大量二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等气体的产生，使得大气环境遭受较大的污染。

4 结束语

综上所述，在我们日常生活中有着大量高中化学知识的应用，只是我们在平时没有很好的观察和发现，而这些化学知识的应用让我们的生活变得更加丰富多彩。因此，在日常学习中不仅需要注重课堂知识的学习，还应当注重对生活中化学知识应用的观察与分析，总结在身边的化学知识应用，这样才更有助于提升对化学知识的实际应用能力。