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Flash动画在教学中的应用研究

2019-02-13宋华纲

数字通信世界 2019年2期
关键词:动画多媒体课程

宋华纲

(郑州市科技工业学校,郑州 450003)

1 引言

Flash是一种交互式动画设计的工具,具有十分强大的功能,可以将图像、音乐、视频、动画等各种各样的多媒体音频、图片、动画素材结合在一起,同时还可以设计嵌入功能,可以做出各种满足需求的生动的交互式小视频。Flash软件本身具有矢量动画技术,有着多维度的数据展示能力,尤其是对于学科,在地图的展示上有很大的优势,可以准确的在保证地图质量的前提下进行地图的缩放展示,在清晰度方面胜过传统图片,有一定的优势。Flash动画还可以表达各种各样的动态内容,对于一些有前后对比的变化性现象展示的十分直观,可以在第一视觉上直接展示出动态的事物;还有重要的一点是Flash动画始终是以动画的形式存在,其本身就有一定的趣味性,可以充分的吸引观众的目光,引起观众观赏的兴趣,在实际教学中的应用也就是充分利用了这个优势,吸引同学们的眼球,再配上简单、生动、有趣的相关知识演示,从多个方面立体的展示教学内容,可以给教学带来事半功倍的效果。随着互联网的发展,使用网络的时间在大学生课余时间中占了很大的比重;同时,教师传统的以教室、课本为中心的教学模式已经无法适应网络时代的发展。因此,以网络为基础的辅助教育手段,对现代的教育产生了深刻的影响。Flash动画教学课程不仅能够把校内的各类资源进行整合,还能够充分将学生的碎片化时间……

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