（甘肃省天祝藏族自治县第二中学，武威 733208）

信息技术的迅速发展，推动着教育行业的发展。从只有一张黑板的传统教学到信息技术与学科的整合，方便了教师，有益于学生。因此上好信息技术课也显得尤为重要。信息技术课培养的是学生对信息的收集、存储、传递、应用、处理的能力，是一门新兴的课程。如何上好信息技术课，提高学生的信息素养？是教师应该思考与研究的课题。本文从教学实践出发，谈谈信息技术课堂中一些比较有效的教学方法。

1 以精彩的课堂导入和实例教学提高学生的学习兴趣

巧妙、有趣地课堂导入可以控制整堂课，可以让学生由课前的混乱尽快回到课堂学习中，提高学生学习新知识的兴趣和参与热情。例如在学习《图像合成》这节课时，学生比较喜欢明星，我们就以学生喜欢的明星照片合成导入，或者找一张本班同学照片与北京天安门照片合成，上课前当着全班同学问问这个同学去过北京吗?他的回答是没有，然后展示这张合成照片，作为本节课的导入。

信息技术是一门融科学性、技术性、实践性于一体的课程，除了精彩的课堂导入还需要符合学生认知特点的实例进行教学。生动有趣，符合学生认知特点的实例可以激发学生学习的积极性。用三个实例说明：（1）Flash《遮罩动画》制作时，第一步用椭圆工具遮罩学生照片导入，学生看到自己漂亮的照片，马上进入到学习状态；第二步做探照灯效果，这样层层深入学生的学习始终处于主动状态中，学习效果较好；……