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任务教学法在计算机教学中的应用分析

2019-02-13

数字通信世界 2019年11期
关键词:计算机教学方法情境

(神木职业技术学院,榆林 719300)

1 什么是任务教学法

计算机这一学科对学生的动脑动手能力有着极其严格的要求,因为它不仅要求学生记住书本上讲解的概念性知识,还要求学生拥有较强的操作计算机设备的动手能力。而目前我们计算机课程的教学方法,还有很大的改进空间。那么如何在课堂上高效地帮助学生记住知识点,并且可以灵活地使用计算机呢?这需要计算机教师及时针对问题提出新的教学方法。大多教师经过不断地教学实践探索,巧妙地把知识点与一个又一个有意义的学习小任务结合起来,这样的教学方法改变了传统教学模式的枯燥。这就是我们今天探讨的任务教学方法,它改变了教师传统授课的方式,把各个知识点分成很多个的小任务,就像游戏里的关卡一样,需要孩子不断地自主寻找“通关”方法,学生在完成这样一个又一个的小目标时,就正像孩子们打游戏通关的感觉,如此一来学生可以非常主动地去学习计算机知识。教师在学生完成任务关卡的过程中,不再是课堂上正襟危坐的样子,而是和蔼的指路人。在学生无法解决问题的时候,教师要给予一定的帮助,开导学生的思维。

2 计算机教学当前面临的问题

当前的时代是科技的时代,作为科学技术最有代表性的发明成果——计算机,要求我们每一个学习计算机课程的学生要与时俱进。不能只停留在书本上的死知识,要放眼于我们的新时代,紧跟科学发展的步伐,不断地更新自己的计算机知识。……

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