祝丰菊

（湖北工业职业技术学院，十堰 442000）

1 新媒体环境影响下的大学生生活及学习

近年来，新媒体风浪波及大地，出现得最快地就是我们的智能手机，它更新换代，不断地给我们带来便捷地学习和生活，而且它的出现也使人们的交流和沟通方式发生非常大的变化，也使我们的沟通和交流变得更加便捷，我们足不出户就可以学到我们想学的内容。而新媒体环境下的计算机课堂教学以建构主义为教学原则，结合计算机公共课实践性强、知识更新快的特点，根据高校学生心理特点和当前高校老师在各专业学科教学中遇到的实际情况，利用新媒体技术、再次激发、开启学生学习计算机的情感，优化课堂内外教学，实现知识的建构、能力的提高、正确情感的形成，实现新媒体技术环境下计算机课堂教学的多重优化。可是伴随着新媒体的出现，课堂上出现了低头族。他们无心于课堂学习，最后导致荒废了学业。

2 新媒体环境下的教师与计算机课堂教学

如何运用好新媒体激发学生的兴趣达到我们预期的教学目的。首先，任课老师必须要意识到，新媒体教学应用是社会发展的需要。新媒体教学的应用无论在我们的课堂中采用何种教学模式和教学方法，教学策略，我们都需要以基于以学生为主体，以教师为主导，在这个基础上进行创新。多媒体教学方式的创新必须适应教学的需要和发展，必须和学生的需求紧密结合才能达到预期的教育目地。……