马世波 田启超 张瑞锋 张殿新

（沧州职业技术学院畜牧兽医系 河北 沧州 061001）

兽医解剖学是兽医专业课程中的一门非常重要的基础理论课程，也就是常说的专业基础课程。该课程主要研究的是畜禽有机体的形态结构。这就决定了此门课程的教学不能仅仅靠理论的讲解，为了更好地提高教学效果，需要大大提高实训课的课时比例，增加学生对畜禽有机体形态结构的直观、形象地认识，便于更好地牢固掌握。沧州职院要求实训课与理论课的课时比例至少要达到1：1。所以，实训课教学效果的优劣，直接影响到本门课程的教学质量。

1 传统地兽医解剖学实训课教学的限制与弊端

（1）实验动物经费问题，因为动物解剖实训需要多数量、多种类的实验动物，需要消耗大量经费，这限制了兽医解剖学实训课开设的次数，不能超出经费数目可承受的实训次数。并且实验动物的数量也受到了很大限制，只能是几个学生一组共同解剖一只实验动物，这就使得部分学生失去了实际动手操作的机会。（2）符合要求的健康畜禽不太好找，一般能买到的都或多或少有点问题，这样学生就不能正确的认知正常的组织形态，有时，甚至会把不正常的组织形态误认为是正常的，极大地影响教学效果等等。（3）用实体动物进行解剖实训，有时还会给师生的人身安全造成威胁，比如被动物咬伤、被动物体所带的细菌或病毒感染等。（4）因为实验动物或者时间、空间以及实训设备地限制，导致很多学生的实训参与度不高。……