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“双一流”建设契机下高校学术期刊编辑人才的发展之路

2019-02-13李文娟张红霞

中国科技期刊研究 2019年1期

■李文娟 张红霞

1)太原理工大学艺术学院,山西省晋中市榆次区大学街209号 0306002)太原理工大学《太原理工大学学报》编辑部,山西省太原市迎泽西大街79号 030024

2015年8月,中央全面深化改革小组审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,明确提出要提升科学研究水平等5个方面的“双一流”建设任务,促进学术生产力的提升[1]。现如今,我国高等学校已成为国家科学研究的中流砥柱,也是科技成果的重要传播群体之一。“双一流”建设惠及我国高等教育、科技及社会进步,也为我国高校学术期刊的转型升级和融合发展提供了千载难逢的机遇。在“双一流”建设契机下,高校学术期刊需要与时俱进,紧跟高水平学科建设的步伐,跟踪学术前沿,不断提升期刊的学术质量,把创新型学术出版工作纳入一流学科建设规划和实践体系中去,着重提升为一流学科建设服务的能力,对标“一流高校应有一流期刊做支撑”的基本发展战略。

期刊编辑队伍的科研化发展(以下简称“编辑科研化”)将成为高校期刊提升其综合影响力、服务好一流高校和一流学科建设的重要突破口。科技期刊“编辑学者化”理念最早在1984年提出[2]。受限于理想化的设定以及编辑职业内涵,大多数期刊在实践“编辑学者化”的道路上遇到很多障碍;即便是少数期刊能实现学者型编辑办刊,也大多存在办刊精力不足、实际工作偏离编辑业务、组织管理能力不强以及编辑整体素质难提升等困境[3-4],学界对于“编辑学者化”理念一直存有争议[4-5]。……

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