安徽省砀山县当山师范附属小学四（1）班 李以琳

今天，科学老师带领我们做了一个组装电风扇的实验。

老师先让我们认真阅读组装说明书，认识各个零部件的名称及它们的作用。我和韩政哲两人一组。我们把小弹簧穿过铁片上的小孔扣在组装板上的小孔里，把铁片压紧，像刚才一样固定开关。接下来，把红色的导线插进第一个弹簧，黑色的导线插进第二个弹簧。下面该安装这个实验的主角——电风扇了。我们先把电风扇的底座安装在组装板上，再把发动机放在风扇底座上，并把风扇的扇叶固定好，最后把电池安装好。完成了，我们俩都长出了一口气，相视一笑。接下来就是见证奇迹的时候了，他轻轻合上开关。咦！电风扇没动。我发现是红接线头与弹簧没固定好，我把红导线的接头固定在弹簧的缝隙了，紧紧地夹住它，合上开关，电风扇快速地转起来，它发出的声音是那么悦耳动听，就像我的心情一样美妙。旁边的同学露出了羡慕的目光，老师也赞许地点了点头。

通过这次实验，我体会到做什么事情都要细心，稍不留神，就会出现你不想得到的结果。