一直以来，我都是一个守时的孩子。每天，我都会准时到校上课，准时放学回家。但曾经有那么一天，我回家特别晚。

那是小学六年级时的事了。一天课间时，我和好朋友张亮凑在一起，聊着我们喜欢玩的游戏。这时，我们的好朋友王明兴急匆匆地跑过来，说：“雪辉、张亮，今天放学我们一起去广场玩会儿篮球吧！好长时间没打球了，手都痒痒了。今天我们痛痛快快地打一场！”

话音刚落，张亮立即响应道：“好啊好啊，我早就想去啦，我举双手同意！”而此刻的我内心却矛盾不已：小学生活将要结束了，这样能和好伙伴们一起玩耍的机会越来越少了，真想酣畅淋漓地玩一回。可转念一想，我家离学校很远，回去晚了就没有车了，妈妈会担心我的。该怎么办好呢？看着他们期待的眼神，我脑子里突然有了主意。我可以去学校附近的大姨家住上一晚。因为在这之前，爸爸妈妈临时有事时，都会把我安排在大姨家的。到大姨家用大姨的手机跟妈妈打声招呼就行了。

想到这儿，我高兴地接受了好朋友的邀约。放学后，我马不停蹄地向大姨家走去，心里别提多高兴了，因为好久没有和伙伴们痛快地玩儿了。况且，今天老师还没有留作业，真可算是天助我也！

一进门，就听见有人在和大姨打电话，大姨回头看到我说：“雪辉，你妈妈打电话来了，你来接一下。”我赶忙接过电话说：“妈妈，是我。”这时，就听见电话那边的妈妈急切地说：“儿子，你怎么没回家啊？妈妈把饭菜都做好了，都是你最爱吃的菜，快回来呀！”“妈妈，我今天……不想回家，想在大姨家住。因为，我和几个同学约好了，一会儿去广场打篮球。”我吞吞吐吐地說道。电话那边没有了声音，心安理得的我那一刻没有丝毫的内疚感，直接挂掉了电话。我放下书包，和大姨简单地说了几句话后，就急匆匆地向楼下跑去。

和小伙伴们走在去广场的路上，朋友们有说有笑，可我的心里却怪怪的。之前的兴奋、欢喜消失得无影无踪，取而代之的是懊悔与不安。我分明感觉心里有个声音在问：“你这样做对吗？妈妈为你精心准备了最爱吃的饭菜，用心良苦，她正等着你回家呢。可你却因为贪玩没有顾及到她的感受，你是一个孝顺的儿子吗？”我猜此刻，妈妈一定是一个人孤零零地坐在餐桌旁，久久不愿拿起碗筷，黯然地望着窗外……这一幕仿佛就出现在我的眼前。想到这儿，我终于做出了最后的选择，跟伙伴们说了一声，就往回家的方向走去。“百善孝为先”，我相信这样做才是正确的，我相信我的伙伴们一定会理解我的。

虽然回到家时，天已经黑了，但我的心里却那么明亮。

那是我回家最晚的一天。

教师点评

在孩子们的记忆中，每天都是按时上学、按时放学，所以偶有回家晚的一天，一定会记忆深刻。冯雪辉同学真实记述了自己回家最晚一天的前前后后，表现了“我”对母亲的理解和爱，突出了“百善孝为先”的主题。文章运用心理描写，把人物的心理世界真切地展现在读者面前，真实地表现出人物的性格特点。成功的心理描写为本文增添了亮色。

（指导教师：李 辉）