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合理使用班级微信平台,精心打造家校共育乐园

2019-01-30◆

中国校外教育 2019年32期
关键词:微信教育教师

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(甘肃省临夏市实验二校)

作为新兴社交工具的微信,是一款跨平台的通讯工具。它依托于移动智能终端系统,具备传统教育模式所不具备的新特征:简单,易操作,人人可用,老幼皆宜;它支持单人或多人群聊、多人通话,并通过手机网络发送语音、图片、视频和文字等功能,这一特性非常适合地处城郊、居民和农民杂居,且文化程度不高的人群。因此,教师可以利用这一工具打造一个班级号,实现和特定家长群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动,推进新时代民族地区教育工作的全面发展。

一、利用微信平台开展教育工作的基本优势

在科技飞速发达的时代,微信群符合了现代人的需求,由此吸引了大量的家长进来,成为教师发布信息的重要渠道。对于教育工作而言,利用微信开设班级公众号,传播知识和信息,加强家校联系,具有以下特点。

1.班级管理信息化。与传统的沟通方式相比,微信平台以它的灵活、智能,且方便快捷的绝对优势,受到了家长与老师的青睐,家校随时随地轻松地取得沟通和联系。例如,班级如果有活动,教师可以在班级微信公众平台及时推送班级活动方案,让学生和家长提前了解,做好充分准备,以饱满的热情和极大的信心投入活动之中。

2.很强的实用性优势。教师利用微信与家长的沟通更加方便,教师会在群里布置作业、通报一些孩子在学校的情况,也还可以利用微信公众平台展示班级学习状况,以便能让家长更好地配合学校教育,营造积极向上的班级氛围。……

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