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(江西省抚州市临川区孝桥镇孝桥小学)

创新是时代的最强音。创新不仅是科学家、发明家的事，平民百姓也可创新。建设创新型国家依靠创新型人才，创新型人才地培养呼唤创新教育。

创新教育是以培养人的创新能力为核心，以创新精神和创新能力为基本价值取向，培养学生的创新意识、创新观念和创新态度的教育。

在基础教育阶段，创新教育的目的不是让学生发明创造许多新事物，而是通过有效的教育教学培养学生的创新意识、创新观念和创新态度，塑造学生的创新能力。归结为一点就是“为创新而教”。

结合自己28年的一线教学经验，我觉得创新教育主要有两个要点，一是让学生有创新的意识，想要创新；二是使学生具备创新思维和创新能力。

为了儿童的成长和幸福，在幼儿时期就应该给予好的环境和好的教育，对他们进行创新教育。面对创新时代，我们小学语文老师为了在学生心田烙下创新的印记，小学语文教学必须与创新教育相结合，为今后的创新活动预留创新火力。将创新教育融入小学语文教学，我认为可以从以下五个方面入手。

一、在识字教学中融入创新教育

在识字中融入创新教育可从汉语拼音、字形构件及间架结构入手。

1.在汉语拼音教学中融入创新教育

让学生体验汉语拼音学习的快乐，为学生创新意识的培养提供成长的土壤。

我们引导学生看书上情景图，听语境歌，这就激发了学生学习汉语复韵母的兴趣和创新意识，使学生感受到这些复韵母的发音就在我们生活中，体会到学习汉语拼音原来除了死记硬背之外，还可以图文结合、声情并茂、饶有趣味地学。……