黄 伟*

（教育部教师工作司，北京 100816）

教育信息化是实现教育现代化的有力支撑。教师信息素养是推进教育信息化的重要保证。2018年1月，《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学”；2月，教育部等五部门联合印发《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》，对“互联网+教师教育”创新行动进行了部署；4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，提出大力提升教师信息素养。2019年，围绕提高教师信息素养，推进信息化教育教学，着力开展以下三方面工作：

一、因地制宜统筹规划，组织实施能力提升工程2.0

要认真学习贯彻习近平总书记有关重要指示和论述，落实好党中央关于深化教师队伍建设的总体部署，今年3月，教育部印发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（以下简称 “工程2.0”）。工程2.0是在总结第一期教师信息技术应用能力提升工程的基础上，对标教育信息化2.0“三全两高一大”的高阶目标，提出：到2022年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，突出以学校信息化教育教学改革发展引领教师信息技术应用能力培训，关注不同地区、不同教师群体需求，实行分类指导，通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训，基本实现校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力“三提升”，以及全面促进信息技术与教育教学融合创新发展的实施目标。……