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新时代职业院校党风廉政建设的实践探索

2019-01-22蒋旭

现代职业教育·中职中专 2019年11期
关键词:党风廉政职业院校党组织

蒋旭

[摘           要]  从宏观的角度分析,党风廉政建设一直是我们党组织的主要工作内容以及发展目标。同时,我们党组织还出台了多项关于党风廉政建设的指导性文件以及政策,呼吁社会各级组织机构尤其是职业院校的管理者要重视党风廉政建设。并且明确规定党组织成员一旦做出违背党风廉政建设原则的行为,必将对其严惩不贷。而党组织的最终目的就是保证党组织成员执政的廉洁性,降低一些贪污腐败行为出现的概率,从而促进我国和谐稳定地发展。而在新时代,职业院校党风廉政建设已经成为我国各级职业院校党委的主要工作任务。从现实的角度分析,有效地实现这一建设目标,不仅可以极大地提升职业院校的社会形象,同时还有助于职业院校德育的发展,使学生树立正确的廉政观念。主要就新时代职业院校党风廉政建设作简要分析。

[关    键   词]  新时代;党风廉政建设;职业院校;措施

[中图分类号]  G717           [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2019)32-0058-02

随着我国职业院校党政领导干部对新时代职业院校党风廉政建设的重视度不断提升,经过长时间的实践调查研究发现,现阶段在我国部分职业院校内仍然存在以下党风问题,而这些问题的出现不仅不符合党风廉政建设的原则以及规定,同时还会直接影响职业院校的未来发展,降低了职业院校的社会形象,导致大多数学生都不将这些院校作为第一选择院校。因此,职业院校党风建设管理人员必须要重视党风廉政建设工作,提升党风建设工作的全面性以及有效性,进而保证新时代职业院校党风廉政建设工作能够持续有效地进行下去并实现既定建设目标。

一、新时代职业院校党风建设工作中存在的问题

经实践调查研究发现,现阶段,存在于新时代职业院校党风廉政建设工作中的问题集中表现在以下几个方面:(1)缺乏高素质、高水平且具有实践创新能力的职业院校党风廉政建设管理人才团队。经调查显示,现阶段,在大部分职业院校内担任党风廉政建设的领导团队都属于一些职业院校内部的骨干成员,而这些成员年龄普遍偏高,这些管理者由于长期受到传统官本位的管理理念影响较深,很难运用一些新的建设理念对党风廉政建设工作进行创新,甚至有部分党政领导干部会因为个人利益而知法犯法做出一些阻碍党风廉政建设的行为。(2)党风廉政建设宣传力度较低。目前,我国对新时代职业院校党风廉政建设的宣传力度相对较低,没有利用新媒体技术以及传统媒体进行广泛的职业院校党风廉政建设信息宣传工作,部分地区内部的职业院校仍然没有贯彻落实这一计划,同时还有部分职业院校虽然了解到党风廉政建设的重要性,但是由于一些主观因素的应到导致其迟迟没有落实这一计划。在这种情况下,导致我国职业院校党风廉政建设的成效以及进度一直无法得到有效提升。(3)党风廉政建设制度不完善,缺乏必要连带责任追究制度、监督管理制度、建成制度及民主集中制度。在这种情况下,就会导致新时代背景下,党风廉政建设工作的秩序性以及职业院校领导群体工作的秩序性逐渐降低,进而导致交叉管理、贪污腐败行为问题频繁出现,如果这一问题得不到有效解决,那么职业院校的党风廉政建设工作将很可能会与党组织所提出的新时代职业院校党风廉政建设计划背道而驰,无法实现既定建设目标。

二、新时代职业院校党风廉政建设的有效路径

(一)重视职业院校党组织成员综合素质水平的提升

不论在何种计划执行期间都离不开高素质、高水平的人才作为支持,可以说人才是保证建设计划得以有效开展以及实行的关键依托点,而新时代职业院校党风廉政建设计划执行团队的综合素质水平,在一定程度上会直接影响职业院校党风廉政建设的成效以及质量,如果职业院校党风廉政建设管理人员综合素质不过关,那么该项建设工作将很难保质保量地完成,甚至还会滋生一些贪污腐败的现象。基于这一情况,职业院校党政领导干部在实际工作期间必须要重视部门成员综合素质水平的提升。为此,首先,在党风廉政建设初始阶段,必须要综合评定每位有意向参与到新时代职业院校党风廉政建设工作中的成员,审查其廉政意识的强度,是否做出过违背廉政原则的行为以及实践创新能力,在审查期间不得将一些主观因素,如年龄、任教时间、入职时间等作为主要考查因素,要以客观公正的态度审查每一位工作人员,然后选择综合素质水平相对较高的人员作为党风廉政建设工作的执行者。其次,在完成工作人员选择工作之后,要对其进行系统的培训,具体而言,要让其更加明确党风廉政建设的主要工作内容,所涉及的工作范围,所应承担的责任、义务以及该项建设工作的重要性和在工作期间需要注意的关键点,另外还要有效地告知其必须要运用创新理念对该项建设工作进行实践创新,从而保证职业院校党风廉政建设的成效。

(二)强化对职业院校党风廉政建設信息的宣传力度

对职业院校党风廉政建设信息的宣传力度在一定程度上直接影响着职业院校党委对党风廉政建设工作的重视度,进而影响职业院校党风廉政建设的速度以及质量。基于这一情况,我国政府部门以及模范职业院校必须要做好引导工作以及带头工作,不断地强化对职业院校党风廉政建设信息以及职业院校管理法律信息的宣传力度,以此有效地提升职业院校党委对党风廉政建设的重视度,并在此基础上强化职业院校党组织成员的法律意识,使其明确违背廉政原则的行为会受到怎样的惩罚,将贪污腐败行为扼杀在萌芽中。为此,首先,政府部门必须要与社会媒体部门建立起坚实的合作关系,通过报纸、网络、电视新闻、广播等多种渠道宣传有关职业院校党风廉政建设的信息,从而有效地彰显出国家对该项建设工作的重视度以及职业院校党委对校园党风廉政建设的重视度。其次,党组织必须要扶持地区模范职业院校,并与该院校建立起坚实的合作关系,将一些职业院校党风廉政建设的经验以及措施信息进行共享,实现以点带面的工作目标来不断地提升地区内职业院校党风廉政建设的速度以及成效。最后,地区内教育部门可以定期组织职业院校的党组织开展职业院校党风廉政研讨会,引导各个院校党组织成员汇报党风廉政建设的进度信息以及方法信息,从而保证职业院校党风廉政建设工作能够持续有效地进行下去。

(三)完善职业院校党风廉政建设管理制度体系

制度是规范管理行为最为关键的依托点,在新时代职业院校党风廉政建设工作当中,对完善的制度体系的依赖度极高,只有在完善且适用的党风廉政建设管理制度支持下,才能够保证职业院校党风廉政建设工作以及校园管理工作的秩序性以及规范性得到提升,进而提升职业院校党风廉政建设工作的长效性以及有效性。因此,职业院校党风建设管理人员在实际工作期间必须要重视职业院校党风廉政建设管理制度体系完善工作。为此,首先,相关的党政领导干部必须要准确有效地认知到职业院校党风廉政建设管理制度体系健全工作对提升校园管理工作秩序性以及党风廉政建设速度和成效的重要性。其次,职业院校党委必须要制定出连带责任追究制度,明确规定各个级层党政领导干部以及管理人员所应承担的管理责任以及管理义务,同时还要明确,一旦发现某一级层的管理者有违背廉政原则的行为,在追究当事人责任的同时,其上级领导也将受到一定的惩罚,这样不仅可以极大地提升各级层管理者的工作责任意识,同时还可以快速地实现职业院校党风廉政建设目标。再次,要落实民主集中制度,在制定重大发展决策期间必须要组织职业院校内部的所有管理人员共同商议院校发展方向以及计划,同时各个级层的党政领导干部要有效地提供一些具有较强应用价值的信息,作为职业院校发展规划方案制定工作的参考依据。最后,职业院校的党委必须要落实奖惩制度以及监督管理制度,设立专项督查小组不定期地对各个基层党组织成员的工作情况进行监督审查,值得注意的是一定要保证监督审查工作的“突然性”避免一些贪污腐败行为的管理者做出应付检查的行为。在监督审查的过程中一旦发现贪污腐败现象一定要严格地依照党风廉政建设原则对其进行惩罚,而发展能够严格依照原则行事,并且具有突出贡献的成员要对其给予一定的物质奖励以及精神鼓励。

综上所述,随着我国对新时代背景下职业院校党风廉政建设的重视度不断提升,在我国国内职业教育领域内掀起了一场党风廉政建设的热潮,各个地区的职业院校都在积极努力地进行党风廉政建设工作。从现实的角度分析,学校是人才培训基地以及人才的摇篮,学校的风气是最能影响学生品格形成的影响因素,一旦学校充斥着腐败的风气,那么学生也很难树立起良好的廉政观念,在这种情况下,学生身居高位之后必然会有贪污腐败的行为。可以说,新时代职业院校党风廉政建设是一项极为重要的工作,其影响范围极其广泛。另外,职业院校党风廉政建设还关乎着职业院校的社会形象以及生源招收工作,只有在廉政的社会形象支持下,才能够保证职业院校能够招收到更为优质的生源,进而促进职业院校快速发展。因此,职业院校党风廉政建设主管单位在实际工作期间必须要将工作重心放到新时代职业院校党风廉政建设的研究上,结合时代背景特点,中央党组织所做出的规定以及职业院校党风廉政建设的需求制定出具有针对性的党风廉政建设措施,从而保证新时代背景下,职业院校党风廉政建设工作能够持续有效地进行下去,并实现既定建设目标。

参考文献:

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◎编辑 冯永霞

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