杨昕红，王丹菲，延 森

（沈阳职业技术学院 建筑工程学院，辽宁 沈阳 110045）

为了提升高职人才培养质量，更好地适应和对接行业企业岗位要求，突出高职学生的职业特色，各个高校在教学模式乃至人才培养模式改革上始终坚持创新，不断实践，涌现出许多新型教学模式和人才培养模式。如以新加坡南阳理工学院的“教学工厂”为代表的经营管理型；沈阳职业技术学院利用与专业相关的真实项目，通过真项目、真任务实施人才培养的项目任务驱动型；以山东交通职业学院大学生创业孵化基地、宁波职业技术学院大学生创业街、浙江职业技术学院大学生创业园为代表的创业主导型等，都取得了一定的成果。对接校园建设项目，进行人才培养模式改革是沈阳职业技术学院近几年教学改革方向之一，同时也是高职教育改革的一项新尝试、新探索，形成了独具特色的教学模式。

一、对接校园建设进行教学模式改革创新

在学院实施对接校园项目进行专业课程改革的过程中，先后实施了以“学院餐饮服务中心建设项目”为平台，通过弹性学期教学改革方式，进行框架结构建筑从基础施工到装饰装修建设全过程项目实训，将《建筑施工》《施工质量检验与评定》《建筑无损检测技术》等专业课程教学内容融入其中，在施工现场进行专业知识和技能的学习，较全面地完成了建筑施工技术专业施工员职业岗位技能培养要求；以“学院典型建筑设计与施工”为案例，进行《建筑制图与识图》《工程软件造价应用》等课程的项目化改革，并配套完善考核评价体系，学生对专业知识掌握程度得到显著提升；……