■江苏省海门实验学校附属小学 陆锦华

一、思维想象游戏，无处不在的伸展力

图画书本身就是充满想象力的艺术品，即使是原封不动地呈现，这种想象力也已深深嵌入表演者的内心，使人为之折服。而事实上，在图画书表演的过程中，表演者往往都会超出作者原有的文字、图画基础，加入更多自己的想象元素，这种想象的伸展是多角度的。

以《当狐狸和兔子互道晚安》为例。这本图画书说的是一只狐狸正悄悄靠近迷路的兔子，张开了嘴。“慢着！”兔子告诉狐狸，“这里是狐狸和兔子互道晚安的地方。”狐狸说完晚安后又张开嘴。“慢着！说完晚安还得讲个故事。”狐狸讲完故事又张开嘴巴。“慢着！你还得把我送回家。”狐狸一直这么乖乖地照做，直到最后唱着歌睡着了。兔爸爸和兔妈妈回来后要用木棍打狐狸。“慢着！不要打它！”兔子阻止了爸爸，他们一起将狐狸拖出洞穴，然后对狐狸道声晚安关上了门。在这个故事中，可以伸展的想象点从故事开始的时候就发生了，小兔子是怎么迷路的，它迷路的时候会有怎样的心理和动作，原书中没有交代，完全可以由表演者自由发挥想象，如果联系到后面兔爸爸和兔妈妈的出现，甚至可以想象到小兔子出门时爸爸妈妈的叮嘱等。伸展的点还可以从故事的中间穿插开去，原书中，兔子的爸爸妈妈是直接出现的，那么，它们是到哪里去了？在赶回家的路上又会有一番怎样的谈话？

想象的伸展还可以在故事的结尾处。……