杨铁柱

(齐齐哈尔大学，黑龙江 齐齐哈尔 161006)

世界是在不断发展和进步的。而在世界的发展与进步过程中，每一代人都形成了独特的世界观、人生观与价值观。在新时代，飞速发展的经济与科学技术也给当代大学生的思想和行为造成了深远的影响。当代的大学生成长于信息技术发达的时代，在认知世界的过程中形成了自己的视角，并在此基础上形成了自己的思想。对于高校的思想政治教育工作者来说，针对新时代大学生进行思想政治教育，就必须充分了解其思想特点与行为规律，并在此基础上制定有针对性的教育方法。只有如此，才能保障思想政治教育取得预期的效果。

一、新时代大学生的思想特点与行为规律

(一)思维活跃导致政治行为的盲目性

在当代，大学生的思想受到越来越多信息的冲击变得更加活跃。在这样的情况下，很多大学生并未形成明确的政治观点，政治态度也比较模糊。当代大学生处在新的社会环境中，大多数人的思想是积极向上的，也希望在大学的学习生活中取得更大的进步。为了追求进步，大多数大学生都在积极向党组织靠拢。然而正是由于其思维的活跃，导致其在过去的时间里没有投入更多精力加深对党的了解，也没有学习到完整的政治理论知识。在这样的情况下，当代大学生的政治思想就难免出现一定的盲目行为。此外，由于大学生的思维活跃，因而思想更加容易受到外界环境的影响，进而导致其政治态度多变，政治行为经常随波逐流。在当代针对大学生的思想政治教育中，这也是教育工作者亟需解决的重要问题。

(二)价值观呈现多元化趋势

在新时代背景下，随着我国经济、科技与文化的全面发展，当代大学生的思想受到不同文化的影响，变得更加开放。在这样的情况下，大学生的价值取向变得更加多样，其价值观呈现出多元化的特点。当代的大学生，尤其是95后、00后大学生更加注重自身思想和行为的自主性，对于自己的未来规划已经形成一定的认识。此外，在学习和生活中，全面也开始更多地强调自主和独立，为了实现自身对未来的规划，他们已经能够做到排除外界干扰，自主开展学习和社会实践。然而必须看到的是，过于强调自主性也导致一些大学生以自我为中心。在这样的情况下，当代大学生不仅参与集体和社会活动的热情在减少，而且在生活中变得更加自私，忽视自身对社会的贡献。这也是当代大学生思想政治教育工作中出现的新问题。

(三)心理承受能力有待提高

当代的大学生成长于信息时代，因而能够更加方便地获取海量的信息。在这样的情况下，当代的大学生对于新事物的接受能力更强。然而必须看到的是，信息时代的到来除了促使大学生的思想更加开放以外，也使其忽视了对自身心理素质的强化。当代大学生很多都是家中的独生子女，自从出生后就受到父母和长辈的无限关爱。在开始大学生活之前，除了学习之外的事务都是由父母代为处理的，因而很多人都没有养成独立生活的能力，也不具备足够的心理承受能力。一旦脱离家长的羽翼，迈入大学校园，在生活和学习中就会遇到很多无法处理的问题。然而由于大学生缺乏独立处理这些问题的能力，因而其心理承受能力就必须经受更大的考验。在这也的情况下，当代大学生在开始大学生活之后就会产生很多新的心理问题。

(四)团队和集体意识有待提高

在当今时代，大学生的自我意识变得更强。我们可以看到，由于当代大学生已经形成较强的自我意识，因而可以对自身的未来发展做出更加理性的规划。在进入大学校园之后，大学生就要面临更加激烈的竞争。在进入社会之后，各方面的竞争将会进一步加剧，在这样的情况下，大学生势必进一步强化自身的自我意识，而忽视团队和集体对于自身成长的重要意义。强烈的自我意识对于大学生来说更加有利于其自身各方面能力的发展。然而必须看到的是，过分强调自我意识也导致当代大学生缺乏集体观念，在集体生活中过多地强调自身的利益。长此以往，不仅会导致大学生团队协作能力的降低，更会给其人机交往造成很大的障碍，阻碍其全面发展。针对这一问题，高校的思想政治教育工作者必须找到有效的解决方案。

二、新时代大学生的思想特点与行为规律成因

(一)经济的发展和西方文化的影响

随着我国经济的全面发展，社会对于大学生的能力要求变得越来越高。在这样的情况下，大学生开始投入更多的学习经历来提升自身的成绩。然而与此同时，当代的大学生也忽视了自身综合素质的全面发展。此外，在经济全球化的大背景下，西方文化的传入也给当代大学生世界观、人生观和价值观的形成造成了冲击。不可否认，西方文化中有很多健康积极的内容。在这些文化元素的影响下，大学生能够变得更加开明、理性，并学会尊重人权和自由。然而必须看到的是，西方文化中也有一些利己主义、拜金主义之类的糟粕，对当代大学生价值观的行程产生了十分不利的影响。大学生还处于价值观形成的关键时期，分辨是非的能力还有待提高。在注意的情况下，西方文化对学生价值观的冲击将会变得更加严重。

(二)网络信息对大学生思想的冲击

随着互联网信息技术的发展，网络给人们的生活带来了更多的变化。网络不仅能够满足人们获取信息和交流的需要，而且便于人们对信息资源进行共享。在这样的情况下，人们的生活已经越来越离不开网络。随着网络电子产品的普及，越来越多的大学生开始带着智能手机和电脑进入校园。然而必须看到，当代的网络环境是复杂多变的，且缺乏行之有效的监管。在这样的情况下，是非观尚不成熟的大学生就更加容易受到消极影响。随着当代大学生学习和就业压力的增大，很多人都将网络当作需求安歇自身情绪的通道和躲避外界刺激的“避风港”，因而更加容易受到网络环境的影响。在很多高校，都出现国学学生沉迷于网络导致荒废学业的现象。而一些大学生受到网络垃圾信息的影响，造成道德水平下降，甚至违法犯罪的事例也屡见不鲜。

(三)社会环境的影响

在当前，网络信息的高速传播也使社会上一些诸如贪污腐化、欺诈成风等社会不正之风被无限放单。受到这些不良风气的影响，一方面，一些大学生由于对不良风气的痛恨，受到网络上各种相关信息影响之后，容易对社会产生悲观失望的情绪。另一方面，个别大学生受到这些不良风气的影响随波逐流，降低了对自身道德水平的要求，并最终做出了一些不道德的行为，进而导致社会对大学生的印象变差。在这样的情况下，当代大学生的政治信念变得更加迷茫。在这样的情况下，很多大学生变得缺乏社会责任感和团结意识，艰苦奋斗的的精神也被逐渐弱化。

三、在新时代背景下高校加强思想政治教育的几点建议

(一)建设高素质的学生工作队伍

在对大学生进行思想政治教育的过程中，辅导员的作用至关重要。可以说，辅导员是学生工作队伍中的最重要部分。在这样的情况下，高校想要加强自身的学生工作队伍建设，就必须提高辅导员的整体政治素质和教育水平。在实际进行教育工作的过程中，辅导员应该充分了解当代大学生的思想特点与行为规律，并根据新时代大学生的特殊性制定有针对性的教育策略，从而对学生价值观的形成加以正确的引导，促进学生的全面发展。此外，辅导员在进行思想政治教育的过程中，还应该积极与学生进行交流和互动，了解学生的真实想法，从而对教育策略进行合理的调整。

(二)增加集体活动，培养大学生的团队精神

针对当代大学生集体荣誉感的淡漠和团队协作意识的缺失，学校和班级应该组织更多内容丰富的集体活动。在进行集体果冻的过程中，辅导员应该采取合适的方法，鼓励学生积极参与集体活动和团队协作，使学生在集体活动中真正理解团队协作的重要性和强调集体荣誉感的重要意义。在形式多样的集体活动中，当代大学生以自我为中心，缺乏团队协作精神的问题将会得到显著改善。当大学生毕业并走向社会之后，他们就会发现自身在集体活动中得到了显著的提高和进一步的发展。

(三)鼓励学生参与社会实践以磨炼心智

在当前，大学生的主体是95后。随着时间的推移，越来越多的00后大学生将会进入大学校园。这些大学生普遍存在独立生活和心理承受能力不足的问题。具体来说，就是缺乏独立处置问题的能力，遇到困难时缺少迎难而上的勇气。针对这样的情况，高校可以通过组织更多的社会实践活动使学生深入到社区之中，从而在与复杂的社会环境打交道的过程中磨炼自身的心智。此外，学校还应该更多地鼓励学生利用课余和假期时间进行兼职、社会调查等社会实践活动，从而增加其近距离接触社会的机会。需要注意的是，高校无论是自己组织社会实践活动，还是鼓励学生参加社会活动，都必须在活动过程中采取必要措施保障学生的人身安全。

四、结论

总而言之，当代大学生的思想特点与行为规律带着新时代赋予的新特点。高校的思想政治教育工作者想要取得良好的教育效果，就必须认真分析新时代大学生的行为规律与思想特点，并星火调整教育方案。在实际的教育工作中，高校不仅要建设一支高素质的学生工作队伍，而且应该鼓励学生参与集体活动。此外，还应该鼓励当代大学生更多地参与到社会实践中，从而促进其思想快速成熟，达到思想政治教育的目标。