工商管理培训在企业管理中的作用、问题与策略

2019-01-15孙园园

山西青年 2019年2期

孙园园

(河北鑫海典当有限公司，河北石家庄 050000)

经济环境的发展使得市场的竞争更加激烈，企业有更多的发展空间和机会，同时所面临的挑战和困难也越来越多。并且现阶段的企业管理无论是在模式方面还是在人员素养方面都存在一定的不足，从而阻碍着企业发展的进程。因而工商管理培训的研究和规划的优化，为企业的发展提供更加专业的人才，才能促进企业管理质量的提升，增强市场的竞争能力。

一、工商管理培训的落实在企业管理中的作用分析

企业的发展不仅需要对自身的产品和技术进行优化，还需要对管理人才的进行培养。工商管理培训对管理人才的培养可以推进企业管理模式和策略的创新，让企业的管理工作更加高质量的进行。并且工商管理培训作为企业管理人才培养的重要场所，有效提升管理培训的质量，可以实现管理人员专业技能和综合素养进步，为企业的发展提供更加坚实的人才基础。另外，通过工商管理培训的优化发展，可以让企业管理人员及时有效的针对企业的状况和问题，制定相关的管理策略，让企业的发展更加健康和顺利。与此同时，工商管理培训的全面落实，可以推进企业管理人才的建设，让管理人员能够全面深刻地掌握专业管理知识，实现管理团队能力和素养的优化。最后，企业管理人员在培训中不断的学习管理的新知识，优化管理的理念，不仅可以实现管理技能和能力的优化发展，还可以实现企业人才资源的优化，增强人才的市场竞争能力，让企业的发展更加高效。

二、工商管理培训在企业管理中应用的不足和问题

工商管理培训在实际的发展中，部分培训观念和制度是存在问题的，导致与企业的发展不协调，不利于企业管理质量和水平的提升。部分企业在实际的管理中，对工商管理人才培训的不重视，导致部分管理人员的管理专业性和能力存在局限和不足，不能为企业的发展提供帮助。并且部分企业的工商培训观念相对的落后，不能有效地与时代发展相接轨。这样的情况就不利于管理人员的综合素养和创新管理的发展，对企业管理的发展造成不利的影响。另外，在实际的工商管理培训中，管理和考核的体系不够健全，导致培训落实程度不够。相关的培训考核和监管制度的不到位，导致部分员工培训的参与积极性和重视程度有限，使得培训的效果不明显。另一方面，相关工商管理培训教师的专业素养有限，导致培训的课堂的价值受到限制。部分企业的工商管理培训的教师资源建设质量较弱，不能为企业员工提供更加专业的课堂。并且部分管理课堂的培训内容与企业状况不符合，培训方法也是相对单一，不利于管理人员学习积极性和主动性的提升。这样的工商管理培训课堂不仅没有实践的价值，而且管理人员的能力也不能得到有效的提升。

三、工商管理培训在企业管理中的具体应用策略分析

(一)加强对工商管理培训的重视，完善培训管理的制度和体系

首先：在实际的发展中，企业应该有效的分析和认识工商管理培训的价值，用更加科学的观点来看待工商管理培训，实现工商管理培训重视程度的提升。并且企业应该根据市场的发展趋势和自身的状况，将培训观念进行优化，从而开展更加符合社会发展的工商管理人才培训的课堂。这样培训课堂，才能对管理人员的管理能力和管理理念进行优化和提升，为企业的发展提供保障。另一方面，在具体的管理培训课堂中，全面的构建培训的管理和考核机制。将员工的福利制度和奖励机制有效地与管理培训的参与进行结合，不仅可以提升员工参与的积极性，还可以让工商管理培训的质量和效率的全面发展。与此同时，企业可以优化培训管理的考核制度，将理论和实践考核进行结合，让员工可以在管理培训中实现自身管理专业知识提升的同时，实际的管理能力也能在实践的过程中进步。这样综合的考核制度，才能促进管理人员全方位管理能力的提升。

(二)优化培训教师的资源，促进培训内容和模式的多样化发展

工商管理培训中，非常重要的一部分就是培训的教师。只有更加专业的教师，才能为员工提供有价值，趣味化的课堂，实现课堂培训质量的提升。在管理培训中，企业可以高薪聘请专业的教师团队，为培训的提供更加专业的师资资源。另外，在实际的培训中，教师也应该有效地结合企业的状况，将教学内容进行优化，让培训课堂更加符合企业的发展。同时，教师也可以利用多媒体技术、网络课堂以及实践活动等等的课堂教学模式，将工商管理培训的课堂多样化的发展。并且在培训的课堂中，可以将“提问式的教学模式”、“情景式的教学模式”以及“合作式的教学模式”进行实践，促进教学课堂更加活跃，实现教学效果的优化。企业的员工在这样的培训课堂中，自身的管理能力和创新思维能够有效的受到激发，并且丰富有趣的教学课堂也可以实现员工学习积极性和兴趣的提升。