张雨浓

(上海师范大学马克思主义学院，上海 200062)

一、大学生思想政治教育体系的构建的意义

(一)衔接中学思想政治教育

思想政治教育是贯穿着人一生的教育，从中学教育来看，思想政治教育主要停留在基本的道德教育以及政治、历史、地理常识，因此大学思想政治教育要在衔接中学思想教育的基础上要更加有针对性和侧重点，从而建立完善的大学生思想政治教育体系。中学思想政治教育是大学思想政治教育的基础，大学生思想政治教育是中学思想政治教育的深入与拓展，两者相互作用、相辅相成，共同组成思想政治教育体系，指导学生的学习与生活，影响学生的塑造与发展，帮助他们形成良好的三观。

(二)提高大学生思想政治教育针对性

建立一个完善的适合大学生思想教育的体系，有利于指导大学生思想政治教育活动。大学思想政治教育不是思想政治教育的全部，这是整个人的一生中的一个阶段，在这个阶段，大学生已经向社会踏出了半步，社会上各种诱惑、奸诈、虚伪等不良因素将影响着被学校、家庭保护着的“初生牛犊”，因此大学生思想政治教育必须要结合大学生身心发展状况和时事政治设计一个思想政治教育方针，以此引导大学生对周围事物做出正确的判断，帮助他们调节不良的心理状态，培养积极向上、乐观的心理，最终达到身心健康发展的目的。

(三)帮助大学生树立人生目标

培养高级人才是高校最重要的目标和最大的职能，这也是所有步入大学生活的莘莘学子梦寐以求成为的对象，建立大学生思想政治教育体系可以协助实现这一目标。结合时事政治的思想政治教育可以扩大大学生的视野，增加思想见识，培养他们的创新和实践精神，激发积极向上的斗气，为大学生活以及人生规划确定目标，并为之拼搏努力。

二、构建新时期背景下大学生思想政治教育体系的策略

(一)新时期大学生思想政治教育内容是关键

大学生思想政治教育从内容上可以分为思想道德教育、心理健康教育和政治教育，但是在实际教学中，这三者是同时进行的，只是在不同时期有不同的侧重点，这必须要由大学生的学习生活的阶段性和培养目标来决定。首先必须明确社会主义核心价值观是贯穿全部思想政治教育的核心思想，是社会主义核心价值观的灵魂，是指导人们学习、生活、工作的指南针，新时期背景下大学生思想政治教育体系离不开社会主义核心价值观教育。其次，在大学的不同阶段，思想政治教育内容侧重点应该不同。在入学初期，培养大学生的社会责任感和使命感很重要，这关系着大学生往后的价值取向，主要体现在对社会的价值态度和对自己未来的人生规划。在学习中期，培养大学生的创新精神和实践能力是重点，创新驱动发展，实践反作用于学习，两者是大学生学习与行动的动力。在大学即将结束阶段，要以就业和再学习教育为主，帮助大学生规划人生线路，在面对社会和继续深造之间做出选择。最后，思想道德教育、心理健康教育和政治教育三者是相辅相成、相互贯通的，大学生的责任感和使命感、创新精神和实践精神、人生目标教育也是相互融通的，并不能完全割裂开来，只是不同时期侧重点不同。

(二)新时期大学生思想政治教育方法是重点

新时期大学生思想政治教育方法必须与教学内容、社会环境、学生状态相适应，运用恰当的方法才能使新时期大学生思想政治教育达到事半功倍的效果。从授课方式角度分析，可采用传统授课方式，也可采用实践式授课方式。传统授课方式简便易行，授课内容比较系统集中，实践式授课方式可让大学生感受校外的世界，建立与社会的联系，增加他们的社会经历。从授课工具分析，建议采用多媒体教学，多媒体可以以形象生动的方式为教学内容创设环境意境，促使学生个体思维发展和行为方式转变，营造良好的校园文化环境。从选材角度分析，新时期思想政治教育是要面向社会、面向未来的，因此教学内容必须要紧跟时代的发展，比如现在就应该多为大学生解读十九大会议产生的新思想和新观念。要不断完善新时期大学生思想政治教育方法，构建完善、良好的思想教育体系。

(三)完善组织建设是新时期大学生思想政治教育体系构建的要求

完善组织建设是新时期大学生思想政治教育体系构建的要求和保障。一直以来，大学生的思想政治教育都是教育部和学校工作的中心，各级党委和政府对此高度重视。从邓小平“四有青年”的提出到习近平今年在“五四”青年节北大的15个“金句”，无一没有体现高级领导人对教育和青年的希望和谆谆教导。新时期大学生思想政治教育体系组织建设要求各级的宣传教育部门与校党委领导、宣传、学生工作教育部和后勤部门相配合，共同为大学生的思想政治教育发力。

三、结语

世界文化多样化发展，社会上形形色色的思想文化相互交融、相互排斥，大学生的辨别意识较弱，必须要加强大学生的思想政治教育体系的构建，帮助大学生坚定理想信念，要求他们承担社会责任，对自己负责。