王秀翠

在多元治理的环境下进行校企合作，可以有效地促进学校提升创新能力内涵，同时还可以使校内学生的实践能力不断增强，也为企业在未来发展过程中能够注入更多鲜活的力量提供保障，实现校企双赢。在多元治理模式下，不仅需要政府和院校进行相应的管理，还需要企业以及社会给予一定的扶持，这样才能够保证在校企合作的过程中有效地完成激励机制的构建。在多元治理的形势下进行激励机制的构建，可以保证企业有更强的责任心，使院校中的学生有更多的实践机会，因此本文通过分析多元治理下校企合作激励机制构建的作用，探究从多方面进行改善的措施。

一、引言

随着我国社会的发展以及社会对人才需求的不断变化，实践型人才逐渐成为我国社会上需求量最大的人才之一。通过校企合作提升学生的实践能力，是现阶段校方需要注意的一个问题。在校企合作的过程中，由于涉及到的因素比较多，因此保证校企合作能够顺利的进行是一个非常严峻的任务。尤其是在多元化治理的模式下，不仅需要保证企业能够获得更多的利益，还要保证院校中的学生能够获得一定的实践经验，并且要符合我国国家和社会的要求。所以，現阶段构建校企合作激励机制，可以更好地为在校大学生服务，也可以更好地为我国社会经济和科技的建设发展提供服务。

二、多元治理下校企合作激励机制构建的意义

（一）校企合作激励机制构建对于学校意义

当前，如何增强学生的社会适应能力以及社会实践能力成为了培养我国大学生的重要关注点，但是在实际的培养过程中，由于学校中基础设备有限，所以不能够很好的培养学生的实践能力。因此，让学生走出校门，去企业中进行相关的实践能力培训，是目前解决我国学生实践能力问题的有效途径。由于现阶段我国社会上的企业种类繁多，所以如果让学生自己去社会上各企业进行相应的实践能力培养，会存在很多不安全的因素。通过校企合作，不仅能够增加企业的知名度，还能够有效的保障学生在实践过程中的安全性。构建校企合作激励机制，可以有效的改善科研水平和科研能力。从而提升了学校中学生的就业率。我国高校在国家各大高校中的排名，不仅需要看学校的师资力量，还需要考虑到学生的就业率，因此通过校企合作，提升学生的就业率也在一定程度上提升了院校的综合排名，为学校在后期的招生过程中提供了很大的帮助。

（二）校企合作激励机制对企业的意义

通过校企合作激励机制的构建，对于我国各类企业的发展也有一定的促进作用，国家政府现阶段比较支持校企合作，也给校企合作的科研项目和实验室建设一定的建设资金，例如目前我国政府为了给社会培养更多优秀的人才，会给予校企合作中企业一定的补贴政策和优惠政策，或者对于实验室的建设地点提供相应的支持，这样既保证了企业在未来的发展过程中能够提升一定的知名度，又保证企业在科研过程中受到一定的保护。除了通过校企合作激励机制构建，政府能够对企业有所帮助外，学校中的学生在校企合作的过程中也能够对企业产生一定的利益价值。例如对于生产型企业来说，校企合作中的实习生在生产型企业中主要担任了生产技术操作员以及生产线实习生的角色，在实际的工作过程中，由于实习生的积极性比较高，所以会在实际的生产过程中，努力的提高自己的生产效率，从而为企业带来更多的直接利益。从社会方面来说，能够参加校企合作的企业都具备一定的实力和知名度，所以这也就为一些销售型企业做了很好的广告，从而逐渐提升了销售产品的销量，还能够提升公司自身的知名度，使大众对本品牌的产品更加认同。

（三）校企合作激励机制构建对政府和社会的意义

通过校企合作激励机制的构建，对于政府的意义体现在，能够极大的降低我国人民政府的工作量。通过校企合作可以有效的增加学校中学生的就业率以及社会适应能力，从而为我国政府减少了关于大学生就业方面的相关工作量。目前随着我国大学生数量的不断增多，国家政府对于大学生工作安排问题也给予了高度的重视，通过校企合作提升学生的社会适应能力，不仅能够有效的降低政府的工作量，还能够保证社会的发展越来越稳定。通过校企合作激励机制的构建，也能够对我国社会发展起到一定的促进作用。目前随着我国经济的不断发展，对于高校中实用性人才的需求量正在逐渐的增大，因此通过校企合作提升学校中实用型人才的数量，能够为社会的发展做出更大的贡献。在社会的发展过程中增加社会实用型人才的数量，并且能够有效的促进社会中经济建设的发展，还能够有效的提升我国全民的生活水平以及文化素质。因此校企合作激励机制的构建，有利于我国高校人才的培养。增强校企合作的数量不仅能够保证我国政府关于大学生就业的工作更加顺利的落实，也能够保证我国社会经济得到更加快速和稳定的发展。

三、多元治理下校企合作激励机制构建的措施

（一）企业在校企合作激励机制构建过程中采取的措施

目前随着我国社会的发展，企业的数量也在不断的增多，因此在校企合作的过程中，能够与学校成功对接的企业需要提升自身的科研项目建设水平。在校企合作激励机制构建的过程中，企业需要从以下几个方面采取相应的措施，保障自身在校企合作过程中能够有更多的收获。首先第一个方面是企业的领导人员和管理人员要提升自身的教育服务意识，保障能够通过自身的努力，培养更多具备实用性高学历人才。在企业的发展过程中，离不开教育行业的支持，任何高技术型人才都必须有一定的理论基础知识，所以教育行业直接为企业提供了更多的优秀员工。企业的领导人员要增强自身为教育服务的意识，为实习学生提供相应的实验室和实验器材。从而能够获得更多的优秀技术人才，为自身的企业发展带来更多的便利条件。第二个方面是企业作为社会中的重要组成部分，需要不断的提升自身的社会责任感和社会服务意识，争取为社会的发展做出更大的贡献。在校企合作的过程中，企业如果能够提升自身的责任意识，筹划一定的资金支持科研实验室的建立，通过学生和企业员工的努力，实现科研项目的成功，会使更多学生获得一定的实践经验和实践能力，从而帮助我国社会在未来经济发展的过程中做出更好的铺垫。优良的企业文化是一个企业发展的重要基础和前提，因此通过实验室建设体现社会服务意识和社会责任感，能够提升一个企业的文化内涵，从而更好的帮助企业在社会上打下知名度。提升企业在社会上的知名度与任何营销手段相比，都具备一定的先进性和目标性，因此通过增加企业对科研项目的支持度，提升企业在社会上的知名度，是保证企业在未来发展过程中能够获得更多利益的重要因素。第三个方面是对于企业自身而言，人才是保证企业发展的重要因素，因此通过校企合作可以更加快速的获得实用型的高水平、高学历人才，从而使企业在未来的发展过程中能够有更强劲的力量。企业在实际的校企合作过程中要不断的通过科研项目给学生更多的实践机会，并且从中选拔出更加符合本企业发展的高水平人才。综上所述，企业在校企合作激励机制构建过程中采取的措施，不仅要培养更加优秀并且有实践能力的高校人才，还需要让学生通过科研项目的研究，在科研实验室中获得更多的感悟和成就，为企业和社会贡献更大的力量。

（二）政府和社会在校企合作激励机制构建过程中采取的措施

在多元化治理的模式下，我国政府是协调和统领校企合作过程的领导人和管理人，因此在实际的校企合作过程中构建激励机制，需要政府进行统一的协调和规划。政府在管理的过程中首先要保证一定的公平性，在校企合作中，企业与学校制定的合同需要保证双方的利益都能够得到一定的实现，既不能只维护校方的利益，也不能只维护企业的利益。政府要想在校企合作过程中体现管理的公平性，不僅要保证消息双方都能够获得一定的利益，还要保证通过校企合作使更多的学生获得相应的实践能力。激励企业进行校企合作，不仅是学校需要关注的问题，更是政府需要关注的问题，政府激励企业在校企合作中积极的参与，需要和企业共同建立科研项目和科研实验室，这样会有利于实习学生更快的成长。其次是政府在校企合作构建的过程中，要给予校方和企业一定的激励政策。对于社会而言，增加校企合作是保障学校提升就业率的基本措施，所以政府只要加强校企合作的效率，就会为学校带来更多的利益，但是对于企业而言，由于在校企合作的过程中，可能由于学校实习生的操作失误造成企业的损失，因此政府要实际的给予企业一定的资金补贴和政策扶持，保证企业能够有更强劲的动力参加校企合作。

（三）学校在校企合作激励机制构建过程中采取的措施

学校为了能够在校企合作中更加顺利的为企业提供优秀的人才，需要不断的增强自身的教学水平，这样才能够保证为企业提供的人才，有更好的服务意识与理论基础水平。在实际的教学过程中，首先学校要保证具备完善的师资力量和师资队伍，为学生提供更加全面的教育性服务。在学校师资队伍的建设过程中，不仅需要老师教授给学生更多的理论知识，还需要老师教授给学生更多实用型的技术知识。其次是在校企合作的过程中，学校要努力的改变自身的观念，防止重学术轻实用的观念，影响了校企合作的顺利进行。最后是学校在专业的设置过程中，为了更好的为企业和社会服务，所设立的专业最好具备更多的实用性，保证人才培养的目标与我国社会人才需求的目标一致，从而有效的提升本校学生的就业率。所以学校为校企合作激励机制构建过程中所做出的改变，不仅体现在教育教学过程中，还体现在学校的教学理念中。在校企合作激励机制的构建过程中，学校要努力做到更好的为本校的学生服务，更好的为合作的企业服务以及更好的为我国社会和政府服务。最终通过学校的调解，使校企合作激励机制构建过程更加顺利。

四、结语

通过校企合作激励机制的构建，不仅能够有效的帮助在校大学生提升实践能力和实践水平，更加良好地适应毕业后的工作节奏和工作环境，进而促进我国社会的发展，还能够帮助企业收获更多的利益，从而为我国的经济建设做出相应的贡献。为了保证校企合作顺利进行，社会政府以及学校和企业需要共同努力，并同时进行多元化的治理。

（作者单位：南京邮电大学科研院）