王昌胜 孙江丽

“3+x”课程系统是在探索启航课程两年之后建构的。“3”指必修课程，即国标基础课程、学科拓展课程、综合实践课程（又称年级课程）;“X”为选修课程，有兴趣课程、特色课程和社团课程。

综合实践课程本质上是活动课程，每个年级有不同的主题。以小学为例：一年级是以养成教育为主题的入学课程;二年级是规则课程，以秩序为主题;三年级是传统文化课程，以传承文化为主题;四年级是以责任为主题的十岁天空课程;五年级是以爱国主义教育为主题的红色课程;六年级是毕业课程，以感恩为主题。

选修课中的学校兴趣课程分为四大类（艺术类、科技类、体育类、多元文化类）几十个小项，由孩子自主选择，学分制管理;教师特色课程是根据老师的特长开发的，由不同特长的老师开设不同的课程;而学生社团课程是基于各班孩子的个性与兴趣爱好，引导孩子们自己举办的团队活动课程，是孩子们的自组织。

[3+X课程

（发掘课程能力） ③年级实践课程 课程分享、年级目标梳理 ②学生社团课程 课程宣传海报、课程招募、外请课程专家 ①教师特色课程 课程申报单、课程发布会 ]

◆综合实践课程

“年级综合实践课程”是经过各个年级的教师和学生根据“年级课程目标”共同商讨设计的实践性操作类课程。这类课程是横向发展的，打破了学科界限，覆盖、整合了各学科知识，既是对已有知识的实践、运用，又是让学生在实践运用中获取知识、能力、习惯的学习过程。……