廖春艳

（新疆和田地区教育学院（师范学校），新疆 和田 818000）

语言作为人类在人类社会生存和发展的基础能力，与人类的生存活动有着密切关系。通过对汉语言的学习，可以逐渐提升学员的语言表达能力和写作能力，同时，在面对一部文学作品赏析时可以直接运用专业知识对其进行评价，在此赏析和评价中不断提高我们的自身人文素养，从而为社会发展做出积极的贡献。

一、汉语言文学教育改革的意义

中国语文教育形成于五四时期。随着时代的进步和社会的发展，社会开始重视专业应用型人才的培养，以更好地满足各个行业的工作需求。语文教育能有效提高学生的语言表达、写作、审美能力和文学基础知识水平等。虽然，在职业定位上比较模糊，但在传承和发展人文精神方面发挥着重要作用，具有丰富的人文教育价值。

二、汉语言文学教育的困境

（一）学生学习认知存在偏差

学生是教育活动的主体。只有充分调动学生的积极性，使他们自觉地参与教学活动，才能有效地开展课堂教学，实施教育改革。然而，中等职业学校的学生普遍不热衷于学习汉语和文学。他们只是把它当作一门中文课程，认为这对他们未来的职业发展没有帮助。一些学生把专业技术放在首位，在汉语言文学专业课程中，学习本专业的知识内容。它在一定程度上，影响着语文教育的发展。

（二）教育观念和教学方法缺乏创新

新课程改革以来,新的教育理……