李佳芳

（眉山职业技术学院，四川 眉山 620000）

在当代社会当中，要求培养全面发展的人才，他们不仅对于一些具体的理论知识上有所掌握，还能够在生活当中把自己学的知识运用到生活实践当中去。因此，教师在教学的过程当中应该把理论教学同生活中的一些实际例子相结合，让学生学有所用。而学生在日常的生活当中也能够运用自己所学的知识解决一些现实性的问题，因此高职中文教学“生活化”课堂构建对于学生的教学来说是相当有必要的。

一、明确教学的目标

一个人无论做什么事情，都必须要有一个明确的目标。因为只有当你拥有了一个明确的目标以后，你才会朝着这个方向不断的努力，而你所做的一切的准备都是为了能够实现这个目标或者与这个目标更加的接近。这个目标对你也会有一种促进的作用，促使你去学习的更多。而在教学当中也是如此，想要课堂效率变得更加的高效、学生能够学习到足够多的知识，教师就应该明确课堂上的教学目标。根据这个目标来制定相应的教学方案，在课堂教学的时候把相应的内容教授给学生，从而实现课堂目标完成的最大化。而学生也可以在这个目标完成的过程当中，明白教师所强调的一些重点知识，从而更加明白和了解自己的学习目标。

因此，在高职中文教学的过程当中，教师要明确在课堂上教学的最终目的是什么。而在高职教育阶段，高职教育的目标不仅是要让学生在课堂上学习相关的一些理论知识，还需要学生利用这些知识在社会实践中进行不断的锻炼，不断地培养他们的动手能力。……