章琪

（鹰潭市九小，江西 鹰潭 335000）

【教学目标】

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，学习概括课文主要内容的方法。

2.抓住有关语句揣摩人物的心情，体会人物无私无畏的精神。

3.学习复述课文。

【教学重难点】：理解课文内容，体会普罗米修斯无私无畏的精神。

突破方法：引导学生通过课文中对人物的正面描写和侧面描写的有关语句，进行理解领悟，进而体会他的崇高精神。

【教学准备】

教师：1.相关课件2.布置学生阅读有关古希腊神话。

学生：1.自主阅读课文2.阅读相关的古希腊神话故事。

【课时安排】：2课时

【教学过程】：

一、故事激趣，导入新课

1.同学们？你们知道古希腊的神话故事吗？

2.学生介绍.老师可以相机梳理各位古希腊神的简介。

3.今天就让我们认识古希腊神话中的一位正义之神——普罗米修斯。（板书课题）让我们来轻声呼唤他的名字（普罗米修斯到底是怎样的一个人？。）

二、初读课文，回忆生词

1.请同学们按照自己喜欢的方式自由读课文，

2.出示生词，开火车读。

三、再读课文，概括主要内容

1.同学们文中写了几个神呢？这些神和普罗米修斯是怎样的关系？请同学们默读课文快速的从文中找出来，并把神的名字用横线划出来，再思考：文中讲述了普罗米修斯干了一件什么事？（能交流了吗？）

2.同学们我们已经把这些人物之间的关系搞清楚了，谁能把这些关系连起来说一说？大家有没有发现我们刚才说的就是这篇课文的主要内容。谁再试着用简洁的话说说这篇课文的主要内容？……