古质禄

（南昌县向塘镇第二小学，江西 南昌 330201）

党的十八大将“立德树人”作为我国现代教育的重要任务，所谓立德树人，要求学校教育应对学生的思想、道德、行为和心理的发育提供有效引导，促进学生良好行为习惯和思想品格的养成。立德树人是教育的根本和目标，是培养具有道德、文化和综合素质的当代学生的有效途径。“立德树人”理念在小学语文德育教育中的渗透，要求语文教育应当以创新的思路，科学的发展观和以人为本的教育理念，将小学生的德育教育放在语文教育的重要位置，通过有效引导，在语文教学中塑造学生思想品格、道德品质及行为规范，为小学生综合素质的提升奠定基础，在具体的实践当中，可以从以下方面入手：

一、充分挖掘语文教材中的德育内容

小学语文教材内容中包含着大量的德育教学素材，要促进德育教育与小学语文教学的有效结合，应当立足于教材内容，深入挖掘语文教材中的德育内容，通过有效的教学方法，将这些内容以学生容易接受的方式进行教学，在提高学生语文学习能力的同时促进德育教育的渗透。

例如：在学习《在大海中永生》一课时，教师可以结合课本内容，将邓小平爷爷的生平故事融入课堂教学当中，通过“邓小平恢复高考”、“特区建设”、“邓小平访美”等邓小平的生平事迹，帮助学生深入了解伟人的一生及他为国家做出的突出贡献，引导学生培养爱国主义精神、弘扬爱国热情、增强民族自信心与自豪感，在学习语文知识的同时提高德育教学效果；……