付晓静

（南昌三中青云谱校区，江西 南昌 330001）

阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，优秀的阅读素材富含着优美的文字与丰富的想象力，同时也蕴含着积极向上的人生智慧与正确的价值观念，将小学生的阅读能力培养与课堂教学工作进行有效的结合，对提升小学语文的教学效果、提高学生的审美能力与文学鉴赏能力等方面具有重要意义，阅读教学的开展应当充分顺应小学生的年龄特征、学情与兴趣爱好，进行个性化的设计，从而有效提升小学语文阅读教学的有效性。

一、小学语文阅读个性化教学的重要作用

（一）启发学生思维、培养想象能力

语文是一门开放性的学科，注重学生思维的开拓，阅读是启发学生思维与想象能力的重要手段，将自主阅读与课堂教学进行有机结合，就像为学生开启了一扇打开新世界的大门，通过丰富多彩的书籍阅读，学生可以了解语文课本以外的世界，在优秀的文学作品中产生强烈的情感共鸣，在丰富而多元的阅读体验中开启想象空间，提升思维能力，促进学生对世界的感知力，并以此为工具促进学生学习能力及综合素养的提升。

（二）拓宽学生知识面，增加知识积累

语文的学习是一个不断积累的过程，知识的积累需要通过不断的学习与吸收才能达成，阅读的过程是学生体会文学作品、理解文学作品并吸收和转化文学作品的过程。阅读书籍中所包含的文学内涵与价值对……