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服务地方经济高职电商人才培养模式创新研究

2019-01-13陈欢

魅力中国 2019年51期

陈欢

(广东信息工程职业学院,广东 肇庆 526000)

一、电商人才培养存在的主要问题

(一)课程设置缺乏合理性

很多高职院校的电子商务课程设置,主要是开设经济学、管理学、市场营销、统计学、物流管理等专业基础课程,加上数据库管理、网络安全、网页制作、网站建设等专业课程。这种基础课加专业课的教学模式已经很难适应电子商务类专业的教学,因为电子商务专业是一个时代感特别强,知识更新非常快的专业,所以这样设置课程并不适用。现在大多数企业都在应用信息化技术,传统企业也逐渐进行转型升级,涉足电商相关领域,目前出现了很多诸如商业团购、消费后买单、在线支付等新型的电商模式,对电子商务人才的要求也在不断提高。如果人才培养方案还是按照老的方式进行设置,就会导致电商专业的学生在校学习的知识与市场需求严重脱节,难以胜任企业的需求。

(二)缺乏完善的就业创业培养体系

如今许多学校在电子商务专业人才培养时,没有形成完整的一套就业创业培养体系。电商专业是一个比较适合创业的专业,这也是跟电子商务专业的性质相关。目前国家的很多方针政策都是鼓励大学生主动创业的。

电子商务专业的学生完全可以通过专业的学习创造创业就业的机会。然而目前由于缺少专业的创业指导老师,难以给学生提供专业的素质训练平台,使得电子商务人才的发展受到限制,难以发挥其应有的价值。……

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