耿玮彤

（沈阳师范大学，辽宁 沈阳 110034）

汉语言文学专业学生的技能培养问题的研究是一个十分重要的议题。它对于提高汉语言文学专业学生的能力具有极高的理论意义和实践价值。不过，当前阶段，汉语言文学专业的学生在学习中存在着一些问题，这些问题制约了其专业水平的提升。

一、汉语言文学专业学生技能培养的核心要素

（一）阅读能力

阅读能力的培养是汉语言文学专业的基础，是提升逻辑思维能力的途径。阅读能力的培养能够提升汉语言文学专业学生的文学素养，是学生写作的灵感来源。与此同时，汉语言文学专业作为一门工具类学科，是开展一切学科的工具，培养学生的阅读能力能够从根本上提高学生的综合素质。

（二）诵读能力

诵读能力是汉语言文学专业学生的核心技能，诵读能力的培养可以陶冶情操，提升学生的审美品位。除此之外，很多汉语言文学专业的学生在毕业后都会选择从事教师职业，而诵读能力的高低将直接决定其教学水平的高低。因此，对汉语言文学专业的学生来讲，诵读能力不仅能够提升个人修养，还会对未来的职业生涯产生影响。

（三）写作能力

写作能力是汉语言文学专业学生的一项重要技能，具有良好的写作能力可以使学生更好地完成工作内容，在职场中脱颖而出。因此，在汉语言文学专业的课程中，通过训练可以使学生掌握规范的写作格式，严谨的进行语言表达，实现专业知识的转化。……