郝耀先 胡超

（重庆广播电视大学，重庆 400052）

在互联网高速发展的今天，互联网的运用已然从传统的计算机领域发展到各行各业。2012年，“互联网+”的概念首次提出，引起了各界人士的高度关注。2015年，李克强总理首次在全国两会提出了“互联网+”行动计划。自此，“互联网+”的概念迅速风靡各行各业，而“互联网+教育”也迅速成为教育界追捧的热点和潮流。在教育领域，互联网更是有着不可或缺的重要作用，通过互联网手段更加精准化、个性化的开展教育教学活动、学生管理活动、行政管理活动已经成为当前教育活动中的重要方法。充分运用现代信息技术和互联网手段，开展大学生保密教育，对提升保密教育的吸引力，提高保密教育的针对性，有着极其重要的作用，也可以很大程度的弥补保密教育师资队伍欠缺、教学资源不丰富等问题。而构建高校保密教育平台，对保密教育的精准化、个性化开展有着更为重要的作用。

一、高校保密教育平台的概念

高校保密教育平台主要是通过现代信息技术和互联网手段，基于保密宣传、保密教育、考核评价等工作，将传统的线下工作进行科学划分，借助互联网平台，开展智慧化、智能化，精准化、个性化保密教育管理，是对传统意义上保密教育管理工作的突破和升级。

高校保密教育平台的主要内容有：1.智能宣传，通过互联网向学生推送最新的保密宣传视频、宣教图片、理论知识等，让保密宣传素材全起来、新起来。……