邹小彬

（江西省南昌市进贤县长山晏乡中心学校，江西 南昌 331724）

我国作为四大文明古国之一，拥有着非常悠久的历史文化，而在我国初中语文教学过程中，不难发现传统文化的融入并没有深入到课堂教学中，学生在传统文化知识的获取方面十分欠缺，导致一些优秀的传统美德，难以得到延续和继承，这就需要初中语文教师对于我国优秀的传统文化在继承和弘扬方面给予更多的重视，从初中生的语文课堂着手，为学生贯彻更多的传统文化知识，使我国的中华传统美德能够得到更好的延续和传承。中华传统美德蕴含着永无枯竭的人文思想，是中华民族的道德宝库，也是思想品德教育的源泉，它在推动社会发展与进步的同时，更成为根植于民族内心深处优良的文化基因。作为一种文化源动力，它不仅捍卫了几千年来中华文明的社会秩序，还对社会进步、科技发展下的道德文化范畴产生重要影响。

一、对初中生进行传统美德教育的意义

（一）有利于传统美德的继承与发展

我国的传统文化拥有着几千年的发展和形成过程，而作为中华民族的精神支柱和文化动力，传统文化不断地被新的时代赋予不同的内涵和希望，初中生作为祖国未来发展的栋梁之才，只有让初中生不断的汲取传统文化的思想内涵，才能够让初中生自觉将传统美德内化为自身价值选择与判断的标准，并且增强道德教育对于初中生学习和成长的吸引力，让良好的道德品质成为初中生成长过程中的必然要求。……