滕树怀

（榆树市土桥镇光明小学，吉林 榆树 130428）

小学教育的目的就是为了给学生日后的发展打下坚实的基础，因此，在新课改的要求下，为了体现学生的课堂主体地位以及保证教师的教学质量，一定要大力的培养学生的自主学习能力。这样一来，不仅可以有效的提升学生的学习效率，还能拓展学生的思维，实现学生综合素质全面发展的目标。

一、在小学数学教学过程中构建自主学习课堂的现实意义

（一）可以实现新课改对教学模式的要求

随着我国的教育体制改革不断的深入，在新课标的要求下，教师在进行授课过程中一定要充分的调动学生的主观能动性，凸显出学生课堂的主体地位，因此，小学数学自主学习课堂的构建与新课标的要求完全相符。教师在进行数学授课过程中，通过自主学习课堂的构建，可以使学生得到全面的发展，从而有效的培养学生的数学思维，让学生能够以更加饱满的热情投入到数学课程的学习中去，这对提升小学数学的教学质量以及效率，推进我国的教育体制改革的加快落实有着重要的影响[1]。

（二）可以使学生的自学能力得到有效的提升

现在的社会发展速度越来越快，知识的更新换代频率也在不断的变快，因此，一定要拥有良好的自学意识，才能确保自身能够与时俱进。小学教育作为小学生的人生起点，对小学生日后的发展有着不可替代的作用，因此，加强小学数学自主学习课堂的建设，可以有效的培养小学生的自学能力，这样一来，良好的自学习惯不仅可以为学生日后的发展打下坚实的基础，还能使学生在进行数学课程的学习过程中，更加的轻松，从而提升自身的学习质量以及效率。……