李智文

（新余市渝水第七小学，江西 新余 338000）

学生们作为国家的未来，掌握传统文化其实就是在传承传统文化，实际上传统文化也是在每一个时代的学生之间所代代相传的，教师作为传统文化传承的纽扣，应该承担起属于自己的责任，通过更加深入的传统文化培养和教学开展，来抓住小学语文课堂教学的精髓，将传统文化更加有效的渗透到小学语文教学当中，让学生们在现代社会当中更加充分的感受到传统文化当中的优秀内容，并进行东西方文化的融合，让学生们成为一个具有更加优秀综合素质的人才。通常来讲传统文化当中的内容潜藏在阅读教学、诗词内容当中，需要教师带领学生们进行深入挖掘，感受其中的传统文化，构建一个更加高质量的小学语文教学课堂。

一、通过传统文化在阅读教学当中的融合提高学生阅读兴趣

在小学语文教学当中，阅读教学可以说是最为重要的一部分内容，通过阅读教学的有效开展，能够带领学生们进行更加深入的传统文化经典作品阅读，也可以让学生们在文学世界当中获得更加优秀的情感感受，体验文章当中所描述的具体内容包括祖国的优美风景、民风民俗，感受古代文学家、诗人的浪漫和家国情怀、忧国忧民，从而受到更加优秀的传统文化熏陶，给学生们带来更加全面的培养。我国的传统文化内容由于流传的时间非常之久，所以也拥有很多不同的种类，利用阅读教学的开展，能够将更加丰富的传统文化内容渗透到阅读教学当中，教师在开展教学阶段可以选择更加贴合教学内容的和学生实际特点的方式来进行传统文化渗透。……