刘志达

（北票市职教中心，辽宁 北票 122100）

引言：任何事物都不可能一成不变，应用于网络高速发展的新时代更是如此。网络科技领域本身就存在更新换代快、时效性强等特点，这就对我们的教育提出了更高的要求。21世纪是一个信息化、科技化的时代，所有的事物都是崭新的，都是在不断发展的；在教育方面也不无例外，语文阅读教学在改革，英语教学也在改革，各种教学方式在改变，网络教学越来越常见。“互联网+”背景下，中职院校的老师应该勇于探索，敢于创新，致力于研究如何提高学生课堂效率，培养出更多有用人才，从而使学生们的综合水平能力得到显著提升。运用互联网思维，也就是改变以往的教学理念，将教学的重心转移到学生身上来，为学生们提供充足的教学资源，让学生们自主的寻求自己想要习得的知识，发挥学生们的自主学习能力，实现师生互动，激发他们的学习兴趣，将课堂完完全全的交给孩子们，创建智能高效的中职课堂教学。

一、论中职教育中的微课程教学的意义

在新时代网络高度发达的猛烈冲击下，需要信息技术教育做出相应的反应，以应对新时代浪潮中的不确定因素。所谓变通，其实就是在传统教学的基础上，摒旧扬新，以汲取新兴元素，使得两者相补相容，融合成为一体，将教学适当的融入微课教学。一个优质的微课可以有效帮助学生达成学习目标，突出重点，突破难点，通过为学生呈现具体的学习资源，再结合教师的有效讲解，实现概念教学，提高学生的核心素养。……