琚莎莎

（安阳县职业中等专业学校，河南 安阳 455000）

传统的英语教学模式存在着一定的问题，因此，教师首先要做的就是转变教育观念。在具体的教育教学过程中，教师需要突出对学生英语实践能力的培养。同时，教师需要学习互联网知识并做好归纳和总结。传统的灌输式教学方法对学生的英语学习有很大的阻碍作用，在当今的教育教学当中，教师需要注重师生之间的互动，要在交流和互动的过程中提高英语学习水平。

一、中职英语教学面临的主要问题

（一）学生英语基础较薄弱

中职类学校的学生部分是未能考上普通高中继续学习的学生。通常情况下，这些学生的学习能力都比较弱，他们的基础相对较差，这些学生对英语的学习兴趣比较弱，他们都不太喜欢学习英语，没意识到英语的重要性。

（二）师资力量较薄弱

近几年来中职类学校大量扩招，这就给中职教育带来了巨大的挑战。和普通高中学校相比，中职类学校师资配备较为薄弱，一方面长期难以引进高质量的师资，结构比例难免失调；二是对原有师资的培训和提升不够，难以对教师进行知识更新和能力提升。这种环境和条件下，教学理念的更新速度非常的缓慢，方式也较为单一，因此教学效果得不到很好的发挥。特别是中职学生的英语口语交际能力训练不足，这样就不符合社会对于人才的实际要求。通过调查发现，中职学生的英语与教师的水平以及对教学和学生的关注程度有很大的关联。……