顾梦

(清远美林教育科技有限公司，广东 清远 511547）

引言：升入初中，他们不再是一群稚嫩的小学生了，什么事情都希望自己做主，对于老师家长的意见和要求会感到很反感，认为我们不理解他们的想法，如果长此下去我们和孩子之间就会产生更加难以逾越的鸿沟。作为他们的老师，也作为度过青春期的成年人，我们应该多多理解孩子，让他们拓宽眼界，知道很多的道理，而这些就需要阅读来完成，教师要努力的教会孩子阅读，帮助他们平稳快乐的过度自己的青春时期。

一、怎么样帮助学生过度青春期

（一）初中生叛逆期的表现

孩子们进入初中，心理慢慢发生改变。其独立意识和自我意识日益增强,他们希望有自己的空间和自由。尽力争取自己与成年人的“平等选择”。这种心理虽然是正常现象，我们作为家长或是教师，应该给予正确的引导，不是否认而是帮助，因为这个阶段的孩子自尊心很很重要，我们应该注意保护。

如今社会越来越重视书本知识的教育，家长教师都希望孩子有个理想大学因而忽略了孩子的内心，长此以往的不重视内心的发展，孩子就会产生叛逆心理，例如初中阶段的孩子经常会对事物有着不一样的看法和态度，更有一些孩子会对父母的教导和社会的交易产生抗拒的心理，如果在生活中他们打碎了一个花瓶，很多家长会选择批评孩子，但是这种教育方法会让学生对错误的认识不够深刻。如果家长能够在让孩子清理干净碎片的基础之上，让孩子把这件事讲出来，或者是用文字表达出来，那么孩子的认识就会更加的深刻，也能够达到教育孩子的目的。……