涂方林

(重庆云阳教师进修学院，重庆 404500）

高中教育侧重的是基础知识的教学，而中职教育不同于高中教育，中职教育则更加侧重对学生专业技能的培养，它主要目的是希望学生在毕业后能够掌握一定的专业技能，胜任相关职业。以往的“填鸭式”教育在中职音乐教学中并不适用，反而会将学生的积极性降到了最低，甚至厌恶音乐，而放弃音乐的学习，因此，在中职音乐教学中要充分发挥学生学习的主动性，让学生们更加主动的参与到音乐的学习当中来，进而提高音乐的素养。

一、中职音乐教学的作用

（一）培养学生的人文素养

人文素养是一个人的基本能力，也是一个人在社会中立足的基础，缺乏人文修养的学生，即使有再高的知识水平，也是不完整的。中职的教育目标是培养应用型、全能型人才，人文修养就是一个学生不可或缺的素养之一。当前中职教育过程中往往开展很多应用型课程，反而忽视了学生的心灵发展、思想道德建设，缺少对学生的人文关怀。而音乐教学正好可以弥补这一部分的缺失，在中职的教育过程中通过音乐教学，可以给学生更多的人文关怀，让学生树立正确的人生观、价值观，用正确的态度和观念去看待问题，用更广阔的视角去面对问题，还能激发学生的创新意识和创新能力。

（二）陶冶情操，促进学生和谐发展

音乐教学的核心在于对学生心灵和精神进行熏陶，音乐教学不仅仅要关注外在的，更重要的是关注学生的内心，让学生对音乐之“美”产生一种比较正确的认知，而且这种认知能够对学生未来的发展产生良好的促进作用。……