卢孟

（南阳医学高等专科学校，河南 南阳 473061）

职业素养包括显性职业素养和隐性职业素养，职业素养是支撑职业品质的内在要求，是规范人素质的体现。随着大众对医疗服务要求的提升，要求越来越多的即将从事医疗相关职业的学生提高职业素养。医学生不仅要掌握医学知识，还要培养职业责任感、职业价值观，在满足职业的需求基础上，做到能让患者认可的内在素质体现，逐渐培养出隐性职业素养。

一、医学生隐性职业素养培养的意义

（一）提升医学生整体的职业素质

据调查显示，近年来参加就业的医学生的医学知识准备充足，但在沟通能力、敬业精神、团队协作、责任意识方面都存在着很大的空缺。医学教育专家已明确指出当代医学生在隐性职业素养方面的欠缺，医学生在校期间进行的隐性职业培训相对较少，职业教育对这一方面的不够重视导致了结果的发生。医学院不仅要对医学生进行知识上的传授，还应该提高医学生的心理素质、职业道德、团队协作能力和沟通能力，这对许多医学院都产生了更高的要求。在提升医学生整体的职业素质上，隐性职业素养的培养很难用具体的教学来规划教导，靠的是医学院整体营造出一种职业氛围，从根本上让医学生认识到隐性职业素养的重要性。

（二）缓解日益严重的医患关系

近几年，医患关系的日趋紧张给医学生带来了不小的压力，也影响了一部分医学生的职业价值观念。……