刘佳

（宁夏六盘山高级中学，宁夏 银川 750002）

微课是指运用信息技术手段，按照学习者认知规律，对某一知识点精心设计，进行针对性讲解的数字化资源。高中信息技术课重在培养学生的技术素养，着重培养学生根据需求，获取信息，加工信息的能力。在信息技术课中应用微课教学，可以有效提升课堂教学质量，对学生的自主学习、差异化学习、个性化学习等都有着明显的促进作用，本文就微课在高中信息技术课中的作用浅做探究。

一、差异化学习，共同进步

我校学生面向宁夏多个区县招生，由于学生在初中时所学信息技术内容不一，导致学生信息技术基础水平具有差异化。在课堂中如果给所有学生都讲授同样的内容，但有的学生早已接触过所学习内容，而不得不在学习，这部分学生会表现出没有耐心，不愿意听课，慢慢也会对信息技术课没有兴趣。教师可以给这部分学生下发进阶内容的微课，学生可以通过微课学习新内容，扩展知识范围，调动学生学习的主动性，激发学生学习兴趣，探索新知识的欲望。比如在学习图形、图像的加工时，一部分学生在高中之前已经学习过Photoshop软件，对Photoshop软件的基本操作都已会，这时候学生可以通过微课学习Photoshop的进阶内容，如蒙版、通道、滤镜等内容，提高学生使用Photoshop处理图形图像的能力。

还有一部分学生对课堂内容掌握不好，在完成作业时遇到问题，可以通过微课进行再学习，查漏补缺，强化巩固学习内容，也为后续继续学习打下良好的基础。……