钟冬林

（江西省瑞金市第三中学，江西 瑞金 342500）

一、引言

随着素质教育和新课程改革的不断进行，我国初中物理的关注度进一步提升。物理教学作为初中教学的重要组成部分，初中物理课堂教学必须与时俱进，应该在众多初中物理老师的支持下，共同提升当今初中物理课堂教学的实效性。物理教学不应该仅仅停留在课本之中，而应该与生活有更多的联系，和生活密切结合，并积极成为生活之中的一部分。加强物理在生活之中的应用，从而提升物理课堂的实效性，以求物理让更多初中学生接受。

二、提高初中物理课堂教学的实效性的方法

（一）初中物理课堂教学前进行预习指导

“凡事预则立，不预则废”。一个良好的习惯会使一个学生受益一生。学生的学习也是如此，形成良好的学习习惯是完美地完成物理学业的基础。形成良好的预习习惯不仅仅对眼前学习有着十分重要的作用，对将来的工作也会有很大的帮助。在物理课堂进行之前，初中物理老师应该指导学生进行课前预习。提前了解学习物理中的难题，将物理公式、定理等等重要内容，进行推理并记住物理定理的推导过程。在初中物理课堂前预习时要手脑并用，疑难问题要记下来，以便带着问题听课，提高听课效率，使初中学生的物理学习更有效率与实效性。

（二）注重初中物理听课的方法

在物理课堂教学之前，有了一定的预习，会极大程度提升物理学习的实效性。在物理课堂进行时，初中学生应该时时刻刻注意听物理教学内容之中的重点及老师对难点的剖析，听解题分析思路，听小结。……