齐长芹

（辽宁省鞍山市新世纪实验学校，辽宁 鞍山 114000）

在初中语文教学中，教师需要明确自身在课堂中的地位。在语文课堂中，初中生才是课堂的主体，所以教师一定要重视对初中生的培养。因为初中生的年龄段主要是形成核心价值观的重要时期，因此，这个过程中就需要教师给与他们相应的教学重视，从而不断的加深初中生对核心价值内涵的了解以及掌握程度，同时还可以促进学生的健康成长。其实，一直以来，学生自身的成长情况是非常重要的，所以教师要时刻关注学生的学习、生活情况，从而真正意义上落实语文教学中核心价值观的渗透。

一、叙写学习目标，深入挖掘核心价值观的内涵

随着新课改的不断深入，在现阶段的初中语文课堂中，教师不仅仅要教授初中生相应的文化知识，同时还要将教学的重点放在初中生核心价值的渗透中。在新的教学背景下提出一种新型的教学目标，这个教学目标就是“过程与方法、知识与能力、情感态度与价值观”，而其中“情感态度与价值观”便是非常重要的。这个目标主要的目的就是为了更好的满足社会主义核心价值观在初中语文教学中渗透的要求。在初中语文课堂中，教师需要在教学之前针对知识点进行深入的研究，从而深入挖掘语文知识点中的核心价值观，通过价值观的融入来不断提高初中语文课堂教学效果和质量。

例如，在进行学习《最后一课》的过程中，这篇文章主要表明的感情是一种崇高的、浓浓的爱国之情，不管是从文字的表述还是在内容的深入思考中都直接感染了学生和教师。……