马寿群

（贵州省遵义市余庆县关兴中学，贵州 遵义 564499）

阅读是外语学习者必须掌握的基本技能，同时阅读也是英语运用的一个很重要的环节。初中英语新课程标准也要求中学生要有广泛的阅读兴趣以及良好的阅读习惯，而提高阅读能力表现之一就是能够快速阅读。所谓快速阅读，就是在有限的时间内快速阅读完文章，掌握其大意。这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。要想达到这个标准必须平时多加练习，有意识地培养好的学习习惯，从而提高阅读速度和阅读效率。

在七年级——课题研究的第一阶段，我们着重从学习习惯，从音标，单词记忆，快速阅读50分等几个方面着手，作快速阅读的初始准备，现作如下总结：

一、七年级上学期加强了音标教学。由于小学已开展英语教学的缘故，七年级上的内容基本上都是学过的，因此我们利用这一段时间进行了一个系统的音标教学，在确保学生会读会写字母的情况下，（每个人都能规范的写字母）根据字母的读音学习音标，根据会读单词的读音学习音标，强化20个元音音标，每一个都会读会写，会读每一个辅音音标，然后会拼读单词 。基本在七上完成了音标的教学，为三年的初中英语教学打下了一个坚实的基础，也为提高学生的快速阅读能力有了一个良好的开端。

二、在教学中从词汇，语法，话题，写作等方面把握每个单元的教学内容。利用自习时间，学习新单词，尽量能帮助学生根据读音记单词，结合学生的实际，利用话题句子来巩固单词。……